北京版小学英语四上全册分析.doc

四年级上全册教材分析 一、全册知识点梳理和分析 (一)本册主题和相关知识点 1、本册将学习 1）询问他人情绪原因； Why are you look …？（Unit One） 2）“打电话”；May I speak to……? （Unit Two） 3）请求帮助；Would you please(mind)……for me? （Unit Three） 4） 商店购物：Which kind would you like? （Unit Five） 5）餐厅点餐；What would you like to eat? （Unit Six） 6）自然现象；What falls down from the sky in winter? 等六大话题。 2、语法： 第一单元 Be 动词的用法 助动词do 的用法 动词过去式 go-went do- did 动词与形容词的区分 to+ 动词原形 6． Don’t be…I’m sure… 7．一般将来时He will come back soon. 第二单元 May I speak + to 电话用语表示我是…. It’s… 祈使句：Please do… 第三单元 Would you please +动词原形 Would you mind + 动词ing borrow/lend 的用法： 物主代词的用法： your—yours my—mine his—his her—hers its—its our—ours their—theirs 第五单元 动词三单 This kind looks nice. This shop sells jackets. will + 动词原形 3．Kind/kinds 的区别 4．情态动词Would的用法 5． different kinds 中different---same 的区别及用法。 6．May, can, should 等词的区别与用法。 7．how much are they? How much—how many 的区别和用法。 8． a pair of shoes 中 a pair of的用法 第六单元 可数名词与不可数名词 What would you like to+ 动词原词 What would you like for+ 名词 3．food—fruit—drinking---dessert等食物的分类 第七单元 介词in + 季节 ；on + 星期 专有名词: the Earth the Sun Mars 3．become 的动词用法 这个动词的意思是「变成；成为」，因此后面接的字不是名词就是形容词。… 一般现在时答句的结构和应用。 3） Sara often… 一般现在时第三人称陈述句的结构和应用。 6．掌握介词without的用法。 7． Everything is nature. 中Everything 在句中做主语时be动词 或动词的结构及应用。 3、词汇： 情绪：glad, sad, surprised, great, happy, excited, angry, tired, sleepy. 味道：salty, sweet, sour. 动词： look, hope，went, speak，hear, drink，hold, call , find, let， mind，forgot, borrow, lend , choose, please, buy, eat, fall, become climb, tell, live, laugh, cry, lift, lock 名词：door , pleasure，pen, kind, pair, shop, dish, order, parent, bean, spoon, wing, change, ice, nature. 人称代词（主格）：we 人称代词(宾格)：them，me 物主代词（名词性）：yours ，mine 副词：again, too, there, later, certainly, sure, down, out. 特殊疑问代词：why, where, where. 副词：again, too, there, later, certainly 颜色：blue, green. 介词：with, without. 通讯工具：a telephone, a cell phone, a pay phone, a video phone, a cordless phone, a walkie- talkie 动词词组：call somebody, an