复件66教学课件.ppt
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北师大版八年级(上);x;;例题：;游戏游戏：;;2.小房子被纵向拉伸为原来的3倍；;;练习：;;;练习：;;;一、课本习题5.6 1，2
二、写一篇“变化的鱼”的学习
体会，重点谈探索过程中
的快乐，及对自己思维水
平的提高
;变化的鱼;x;x;x
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15.补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选2个小题）（6分） （1）风急天高猿啸哀，_________ ____________。（杜甫《登高》） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，____________,__________.。（李密《陈情表》） （2）_____________,西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》） 是 故无贵无贱，无长无少，_________,___________。（韩愈《师说》） （3）仰之弥高，_________；瞻之在前，忽焉在后。（《论语?子罕》） ________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》
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班固;苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还。历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。
转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。;;;班固（公元32年～公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西省咸阳市）人。东汉大臣、史学家、文学家，与司马迁并称“班马”。班彪之子，班超之兄。
班固十六岁入洛阳太学，二十三岁父死后归乡里。以父所撰《史记后传》叙事未详，乃潜心继续撰述力求精善。汉明帝永平五年（公元62年），被人诬告私改作国史，下狱。其弟班超辩明其冤，出
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**********************《复件复件仓库》复件复件仓库是企业中不可或缺的一部分，为企业提供安全可靠的备份和恢复方案。它可以帮助企业应对各种灾难和意外事件，确保重要数据的安全和完整性。课程简介1课程目标本课程旨在全面介绍复件复件仓库的运作流程、管理方法和技术应用，帮助学员掌握仓库管理的专业知识和技能。2课程内容课程涵盖仓库概述、仓库分类、仓库位置选择、仓库设计要求、仓库货架、仓库劳动组织、仓库管理系统等多个方面。3课程形式采用理论讲解、案例分析、互动讨论等多种教学方式，并结合实际案例和行业发展趋势，提高学员的实践能力。4目标群体适合从事仓储物流管理、供应链管理、生产管理等相关工
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Could you play the piano when you were four? 你四岁的时候会弹钢琴吗？ Yes,I could. No,I couldn’t. Could you play computer games when you were four? 你四岁的时候会打电脑游戏吗？ Yes,I could. No,I couldn’t. Could you 1.sing English songs 2.read 3.write 4.play the piano 5.play computer game when you wer
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我们应该如何去认识拿破仑发动的对外战争？ 拿破仑发动的一系列对外战争客观上起到了保卫法国资产阶级革命成果，防止波旁王朝复辟的作用；同时也促进了欧洲封建君主国家资本主义的发展，动摇了这些同家的封建统治秩序。随着法国日渐强盛，欧洲封建反动势力对法国威胁的逐渐减少，拿破仑统治欧洲、称霸世界的野心就越来越大，法国对外战争的非正义性、侵略性的一面就占了主导地位。 第18课 法国资产阶级革命 《人权宣言》： 人们生来自由 权利平等 私有财产神圣不可侵犯 （Property is a sacred and inviolable
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《掌声》教学设计及设计意图
设计：李素菊
教学内容:S版《义务教育课程标准实验教科书—语文》二年级下册29课《掌声》
教材与学情分析:
《掌声》这篇课文选S版教材二年级下册第七单元的第三篇，本单元从不同角度反映了“爱”的主题。本文反映的是“相信自己，关爱他人”的主题。这是一篇感人至深的文章，是作者回忆当时一位残疾的同学小英在同学们的掌声鼓励下克服自卑，忧郁的心理，鼓起了生活勇气的故事。语言真切朴实，情感充沛，寓意深刻。课文情节对二年级的同学而言理解起来并不困难，通过平时的培养与训练，大部分同学有一定的阅读能力。特别是本班同学，对感情丰富的课文有着极其浓
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1 师恩难忘
【教材分析】
《师恩难忘》是“园丁之歌”这一单元的第一篇课文，是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。全文依循先叙事后抒情的顺序，情真意切，塑造了一位可敬，可亲的乡村教师形象。
【学习目标】
⒈能正确、流利、有感情地朗读课文，感受文中田老师的热爱文学、教学有方的形象，体会作者对老师的感激和怀念之情。
⒉学会本课8个生字，读准“教诲、衣襟儿、正月”等词语，注意“滋润、拐杖”等词的写法，理解并学会运用“娓娓动听、身临其境、引人入胜、十年树木，百年树人”等成语。
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Sir Christopher Wren, 1656 营养不良明显增加医疗费用 每个病人的平均医疗费用(美元) 创伤病人的营养代谢 根据不同病种与不同病期 适时选用营养支持途径与方法 结合疾病的特点做好各项监护 二、客观指标 （一）人体测量 1、体重测量 理想体重(kg) = 身高(cm) - 105 评定指标：实际体重∕理想体重×100 ﹪ 体重与营养状态的关系 2、上臂肌肉周徑（
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《口
教学目标：
1、 了解细腻生动的描写、清晰明了的思路
2、 体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法
3、 赏析文中对口技表演者高超技艺的生动描述，感受中国古代民
间艺术的精神奇妙
教学重点： 1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路
2、正面描写与侧面描写的有机结合
教学难点： 启发学生的想象，使之对文章的内容有深切的体会
教学方法： 朗读法讨论法
教学过程：
第二课时
复习导入，巩固练习
1、 解释加点的字
2、 翻译句子
3、 检查朗读课文
二、整体感面
1、 指名三位学生朗读2、3、4段
2、 研读分析 理解描写上的有条不紊、层次分明。 口技表演描摹了几个场面？请进行简略概括？
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日本史 主讲 涂荣娟 电话 邮箱 xgtrj@163.com 序 一、我们真正了解日本吗 二、了解日本，更能认识中国 1、汉字 2、道文化 3、工艺文化 4、寿司 三、中国人为何不善研究日本 中国的对日研究有几个需要注意的问题： 1、战略问题 2、心态问题 3、细致度问题 参考书目： 1、（美）鲁思·本尼迪克特著《菊与刀》北京：商务印书馆，1992年。 2、（日）中根千枝著《日本社会》天津：天津人民出版社，1982年。 3、（日）新渡户稻造著《武士道》北京：企业管理出版社2004年。 4、（日）村
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;;46;2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。;30;22;25÷3＝8（套）······1（米）;38÷9＝4（瓶）······2（杯）;;;
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探究一：实验 体验细胞膜的制备方法 分析下列资料，回答问题： * 美国实验细胞学家R.钱伯斯用显微注射器将伊红注射到变形虫内，伊红很快地扩散到整个细胞，但不能很快地逸出细胞。 此实验说明了什么？ 伊红为什么不会逸出细胞？ 细胞作为一个完整的系统，它有边界。 学习目标： 1、简述细胞膜的成分。 2、体会制备细胞膜的方法。 曾都一中 熊安玲 第1节 细胞膜—系统的边界 第三章 细胞的基本结构 1、能不能选择植物细胞？为什么？ 2、为什么选择哺乳动物成熟的红细胞？能用鸡的红细胞吗？ 3、如何利用红细