人教版一、二年级下册体育教案.pdf
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一、二年级教学计划
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，
向学进行体育卫保健教育，增进学健康，增进体质，促进德、智、体全面发
展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
一、二年级教学目标：
一〈〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单
常识和方法。
二〈〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展
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人教版小学二年级下册体育教案.docx
人教版小学二年级下册体育教案
目录
一、教学目标与课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
教学目标阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教学内容及安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
理论教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1体育基础知识．．．．．．．．．．．．．．．
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人教版小学二年级体育下册教案.doc
二年级体育下册教案
第一课 复习队列队形
学习阶段：水平一
学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。
学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合
学习步骤：
一、复习队列队形
教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。
4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。
5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。
6、教师及时鼓励学生，提高
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人教版体育二年级下册 立定跳远（教案）.docx
人教版体育二年级下册立定跳远（教案）
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：人教版体育二年级下册立定跳远
2.教学年级和班级：二年级2班
3.授课时间：2022年3月25日
4.教学时数：45分钟
核心素养目标
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经在二年级上学期学习了基本的跳跃动作，如单脚跳、双脚跳等，并掌握了一些基本的运动技能，如跑、跳、投等。他们对体育课程有了一定的了解和认识，具备了一定的运动能力和协调性。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对体育课程generallyinterested，他们喜欢参与各种有趣的运动游戏和
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人教版小学二年级体育及健康教育下册教案.doc
人教版小学二年级体育及健康教育下册教案
实验学校体育实践课教案
第 1 课时 授课记录： 17/2
学习阶段：水平一
学习目标：较准确掌握出生的太阳前四节操的动作方法; 游戏中相互配合，互相帮助。
学习内容：复习广播操及游戏活动
学习步骤：
统一规章、身体力行
教师活动：1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。
学生活动：1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。
2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。
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2016年人教版小学二年级体育下册教案.doc
小学体育二年级下册全册教案
第1课时
教学内容:
课堂常规。
教学目标:
1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2、能与教师配合，完成本课的学习任务。
3、学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4、能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学过程：
一、准备部分
教师宣布本节课的内容，布置任务，提出本节课要求。
二、基本部分
1、体育常识：课堂常规。
（1）什么是体育课课堂常规？
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：
①必须穿运动鞋上体育课。
②在
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2023人教版二年级下册体育与健康教案 .pdf
2023人教版二年级下册体育与健康教案
目标
本教案旨在帮助二年级学生掌握以下体育与健康知识和技能：
1.研究正确的体育锻炼姿势和方法
2.培养良好的健康意识和惯
3.发展基本的体育运动技能
4.培养团队合作和友谊意识
教学内容
单元一：体育锻炼方法
课时一：认识体育锻炼
-介绍体育锻炼的重要性和好处
-研究正确的体育锻炼姿势和方法
课时二：常见的体育锻炼方式
-研究常见的体育锻炼方式，如跑步、跳绳、游泳等
单元二：健康惯养成
课时一：良好的饮食惯
-研究健康饮食的重要性
-掌握合理营养搭配的基本原则
课时二：充足的睡眠和休息
-认识充足的睡眠和休息对身体健康的重要性
-培养良好的睡眠和休息惯
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一二年级上册体育教案(人教版).doc
一年级上册体育教案
(人教版)
……………学校
2015年9月1日
一二年级体育教学计划
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
一、二年级教学目标：
〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对
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跳跃（教案）体育二年级下册.docx
跳跃（教案）体育二年级下册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：跳跃技巧训练
2.教学年级和班级：二年级
3.授课时间：第二学期，具体上课时间待定
4.教学时数：2课时（每课时45分钟）
本课程将围绕体育二年级下册课本中跳跃技巧的相关内容，结合学生的年龄特点，进行有针对性的跳跃训练。通过讲解、示范、练习和游戏等形式，帮助学生掌握正确的跳跃技巧，提高身体素质。
核心素养目标分析
本课程旨在培养学生以下核心素养：运动能力、健康行为、体育品德。通过跳跃技巧的学习与实践，学生能提高身体协调性、灵活性及爆发力，培养勇敢、自信、协作的体育精神。同时，课程注重引导学生养成良好的锻炼习惯，增强体质，
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二年级下册体育教案分析.doc
二
年
级
体
育
教
案
枧槽乡双河小学
2015年春期
体育教学计划
一学生分析 ??? 二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，经过一年的学习，了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力后实施教学的，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课 教材分析 ??? 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都
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二年级体育下册教案.docx
二年级 第 一 周 第 1课次
课
的
目
标1、学生懂得按时作息的好处，每天保证休息10个小时。
2、学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。教学内容睡眠好 身体好
睡眠好 身体好
导入新课
表演引入：教师进课堂，宣布上课，班长喊起立，全班学生精神饱满站起，惟有一人伏案打瞌睡，教师轻步走近，唤醒他，该生茫茫然不知所措，全班学生发出笑声。
教师：今天我们就来研究一下，为什么说“睡眠好，身体好“。
学习新课
学生汇报并交流：自己每天晚上几点睡觉，早上几点起床，有没有养成按时睡觉，按时起床的好习惯。
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二年级体育下册教案全集(二).doc
?二年级体育下册教案全集(二)
章节一：基本体操
教学目标：
2.提高学生的协调性和灵活性。
3.培养学生团队合作精神。
教学内容：
1.基本体操动作：包括伸展、弯曲、转体、跳跃等。
2.团队协作动作：包括两人合作、三人合作等。
教学步骤：
1.讲解和示范基本体操动作。
2.学生跟随老师一起做基本体操动作。
3.组织学生进行团队协作动作的练习。
章节二：跑步
教学目标：
1.让学生掌握跑步的基本技巧，提高跑步速度和耐力。
2.培养学生团队合作精神。
3.培养学生勇敢、坚持的品质。
教学内容：
1.跑步姿势：正确的跑步姿势和呼吸方法。
2.跑步技巧：起跑、加速、匀速、冲刺等。
3.团队协作：接力
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体育--二年级下册教案.doc
小学二年级体育教案
二年级体育课 HYPERLINK /Jiaoan/ 教案
时间
第一周?
课型
一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；
目的
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场? 地
教师活动
学生活动
数
时
强
?
?
?
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单
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体育二年级下册 障碍跑 教案.docx
体育二年级下册障碍跑教案
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计思路
本节课结合二年级学生的身心发展特点，以体育教材中障碍跑内容为核心，注重培养学生的基本运动技能和团队协作能力。通过生动有趣的游戏和实践活动，引导学生掌握障碍跑的基本技巧，提高学生的身体素质，增强其自信心和克服困难的勇气。课程设计遵循由浅入深的原则，注重理论与实践相结合，让学生在愉悦的氛围中积极参与，达到锻炼身体、培养良好品质的目的。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德核心素养。具体目标包括：提高学生灵活应对障碍的能力，培养其在运动中的自信心和自我挑战精神；增强学生的团
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小学体育一二年级下册教案.pdf
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教学进度表
周次教学课时备注
一1报名、2室内课〔收心教育和课堂常规要求〕4
二1队列队形、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈4
三1走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动4
四1立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛4
五1跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力4
六1前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步4
七1.30米绕物跑、2前滚翻、3小跳绳、4S型绕物接力4
八1小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快速跑4
九1自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏、4律动小组合4
十1持轻物掷准、2游戏4
十一1跳绳、2拍球比多①、3拍球比多②、4跳绳4
十二1跳绳考试、2走跑交替游戏4
十三
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2017年二年级下册体育教案.doc
凤冈县进化镇三联完小
2016—2017学年第二学期
学 科：____________
班 级：____________
任课教师：____________
第一课
教
学
内
容 1、体育常识：课堂常规
2、室内活动：猜人入座 教
学
目
标 1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2、能与教师配合，完成本课的学习任务。
3、学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4、能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部分
1、上课，起立，师生相互问好
2、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求
二 基