新人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜-课件.pptx

眼睛和眼镜;展示盲人艰难的生活、学习照片，让学生谈谈观看后的感受： ;一、眼睛的构造;学生对于眼睛及同照相机的比较提出并尝试解决的问题： 1．眼睛的睫毛、眼皮不属于眼球的构造，属于什么？（解答：眼球的附属结构：有使眼球运动的肌肉，保护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器。） 2．眼睛睫状体起什么作用？（眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，；当睫状体收缩时，晶状体变厚。） 3．眼睛中瞳孔起什么作用？（眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量，若光线较强时，瞳孔会自动收缩；相反，在较暗的环境下，瞳孔便会自动扩张，瞳孔好像照相机的光圈一样控制着进光量。） 4．视网膜起什么作用？（视网膜的作用是把物体所成像的光能转变为神经冲动。视网膜好像照相机的底片。） 5．晶状体和角膜起什么作用？我们看到的物体为什么是正立的？（光线由物体射入眼球，经过角膜和晶状体（相当于凸透镜）的折射，然后到达视网膜形成缩小倒立的实像，但我们看见的物体都是正立的物像，是因为受生活经验的影响。）;模拟演示：眼睛的成像原理 ;;人眼的结构和照相机十分相似：角膜和晶状体相当于照相机的凸透镜，瞳孔相当于光圈，脉络膜相当于暗箱，视网膜相当于底片。;人眼看物体的原理：;视觉的形成;1．画不同焦距的凸透镜折射光路图，想想光线经过厚的还是薄的凸透镜折射后偏折程度更大？ 2．照相机在拍摄远处和近处景物时，为了能在底片上得到清晰的像，需要调节什么呢？;眼睛能看到的最近点，叫做眼睛的近点。正常眼睛的近点约在离眼睛10cm的地方。;;水透镜是由密闭的橡皮膜通过导管连着注射器组成，里面装着纯净水） 教师巡视指导各组实验情况;二、正常眼睛的工作原理;人眼看清远近物体的原理：;人眼看清远近物体的原理：;人眼看清远近物体的原理：;人眼看清远近物体的原理：;人眼看清远近物体的原理：;人眼看清远近物体的原理：;人眼看清远近物体的原理：;人眼具有自动调节功能：即眼睛可以通过睫状体改变晶状体的形状;;;人眼看清远近物体的原理：;眼睛的调节; 人眼通过??变晶状体的形状来调节焦距，照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是倒立缩小的实像。;三、近视眼的形成及其矫正;【设计实验】： 请学生代表展示设计方案： 近视可能是晶状体变厚，所以在实验中，首先在光具座上固定光屏（视网膜）和水透镜（晶状体）的位置，使用注射器使水透镜变厚，移动物体，看是否能让近处物体成清晰的像，若能，再将物体适当远移，移动光屏找到成像的位置与原来“视网膜”的位置比较。然后，看使用什么透镜矫正可使远处物体在原来“视网膜”上再次成清晰像。然后将水透镜变得更厚，再重复实验。这样就能证明我们的猜想是否正确。;【进行实验】学生2人一组按照设计方案进行实验，教师巡回指导，温馨纠错。;【实验结论】：动画课件展示：;近视眼及其矫正;远视眼的形成及其矫正;远视眼及其矫正;哪些环境因素可以造成学生的视力不良，特别是造成近视眼？;预防方法：做到“三要”“四不看”:;无论是近视，还是远视，尽管看不清物体，但仍能看得见，如果角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、脉络膜、巩膜和视神经等部位受损，都可能导致失明。据调查，我国因各类角膜疾病致盲的患者就多达400多万人，其中，青壮年约占70%，儿童约占15%。这些患者，一旦把损坏的角膜切除，换上一个健康的角膜，他们就会重见光明。然而，我国角膜材料来源十分匮乏，每年只能给约700位患者实施角膜移植手术。邓小平作为一代伟人，在他去世时，留下了捐赠角膜的遗言，使他对盲人的一片爱心得以延续，为我们做出了关爱残疾人的榜样。;四、眼镜的度数;课堂检测;3．下图所示的四幅图，有的能够说明近视眼成像原理的是____,正确的矫正方法是______;说明远视眼成像原理的是_____，正确的矫正方法_____。 ;4．右图所示，当物体在凸透镜的二倍焦距外时，在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法，在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜，若此时要在光屏上呈现清晰的像，则光屏应该向_____移动（选填“左”或“右”）。 ; 5．如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________些（选填“强”或“弱”）。 ?6．隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由加醛丙烯酸（HEMA）制成的，中心厚度只有0．05mm。近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚___________0．05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”），此镜片对光有?????? 作用（填“会聚”或“发散”）;7．观察小明拿着的眼镜可以推断，该透镜属于（　　） A．凸透镜，用于矫正近视眼