实验4组合逻辑电路设计编码器和译码器.doc
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实验四 组合逻辑电路设计(编码器和译码器)
一、【实验目的】
验证编码器、译码器的逻辑功能。
熟悉常用编码器、译码器的逻辑功能。
二、【实验原理】
1.编码器
编码器是组合电路的一部分,就是实现编码操作的电路,编码实际上是和译码相反的过程。按照被编码信号的不同特点和要求,编码也分成三类:
(1)二进制编码器:如用门电路构成的4-2线,8-3线编码器等。
(2)二—十进制编码器:将十进制0~9编程BCD码,如10线十进制-4线BCD码编码器74LS147等。
(3)优先编码器:如8-3线优先编码器74LS148等。
2.译码器
译码器是组合电路的一部分。所谓译码,就是把代码的特定含义“翻译”出来的过程,而实现译码操作的电路称为译码器。译码器分成三类:
(1)二进制译码器:如中规模2-4线译码器74LS139,3-8线译码器74LS138等。
(2)二—十进制译码器:实现各种代码之间的转换,如BCD码——十进制译码器74LS145等。
(3)显示译码器:用来驱动各种数字显示器,如共阴数码管译码器驱动74LS48,共阳数码管译码驱动74LS47等。
三、【实验内容与步骤】
1.编码器实验
将10—4线(十进制—BCD码)编码器74LS147集成片插入IC空插座中,管脚排列如下图4-1所示。按下图4-2接线,其中输入端1~9通过开关接高低电平(开关开为“1”、开关关为“0”),输出QD、QC、QB、QA接LED发光二极管。接通电源,按表输入各逻辑电平,观察输出结果并填入表4-1中。
图4-1 74LS147集成芯片管脚分布图
图4-1 10—4线(十进制—BCD码)编码器接线图
表4-1十进制—BCD码编码器功能表
输入输出123456789QDQCQBQA1111111111111××××××××0×××××××01××××××011×××××0111××××01111×××011111××0111111×01111111011111111注:表中×为状态随意。
2.译码器实验
将3—8线二进制译码器74LS138集成片插入IC空插座中,管脚排列如下图4-3所示。按图4-4接线,输入端G1、G2A、G2B、A、B、C接逻辑开关,输出Y0~Y7接LED发光二极管,接通电源,按表输入各逻辑电平,观察输出结果并填入表4-2中。使能端信号G、G2A、G2B满足表中条件时,译码器选通。
图4-3 74LS138集成芯片管脚分布图
图4-4 3—8线二进制译码器接线图
表4-2 3—8线二进制译码器功能表
输入输出使能选择Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7GG2CBA×1×××0××××1000010001100101001110100101011011010111注:G2=G2A+G2B;表中×为状态随意。
四、【实验设备与器件】
1、±5V直流电源 2、实验板系统 3、74LS138集成芯片
4、74LS147集成芯片 5、排线若干
五、【预习要求】
(1)复习教材中相关章节的内容,熟悉常用编码器和译码器的工作原理;
(2)熟悉实验中使用的74LS系列集成片的管脚分布。
(3)熟悉实验整体内容和步骤。
六、【实验报告要求】
(1)整理实验数据,列出验证得到的编码和译码功能表。
(2)比较用门电路组成组合电路和应用专用集成电路各有什么优缺点。
(3)总结编码器和译码器电路实验的心得。
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