初中八年级英语上册Unit 9 Can you come to my party？》学案（人教版）.doc

课题 Unit9 Can you come to my party? 主备人 陈立超 学案序号 课时数 备课组长签字 审核人签字 学生姓名 教师寄语：Doing?is?better?than?saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 2.?句子:? 1、Can you come to my party on Saturday? Sure, I’d love./That sounds great. Sorry, I must study for a math test. 2、What’s today? It’s Monday, the fifth. 3、Thanks for asking. 4、Sam isn’t leaving until next Wednesday. 5. Why not…? II.能力目标:[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1.Make，accept and decline inbitations; 2.?Talk about obligations. 二、学习过程： 第一课时 Step1 预习导学：学习P65-66单词并完成下列各题 1) 使做好准备；把……准备好____________2) 为……做准备_______________ 3) 考试____________________4)有空的；可获得的 ______________ 5)其他时间；别的时间 _______________6) 到….时；直到…为止_____________ 7) 闲逛；常去某处________________8) 及时赶上；接住；抓住 _______________ 9) 邀请___________________ 10) 接受______________11）拒绝________________ Step2自主学习，预习Section A,找出下列短语： 准备考试 ________ 帮助我的父母_____ 去看大夫 _________ 会见我的朋友 ____ 患流感 _________ 在周六上午 __________________ 有太多作业 _______ maybe another time 谢谢邀请 Step3合作探究: 情态动词can的用法 情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下: 1.表示能、会,指脑力或体力方面的能力。例如: I can speak English.我会讲英语。 Jim can swim but I cant.吉姆会游泳,但我不会。 2.表示可能,常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。例如: Han Mei cant be in the classroom.韩梅不可能在教室里。 Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗？ 3.表示可以,常用于口语中,指许可或请求做某事。例如: Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗？ You can go out.你可以出去了？ 补充: ①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。 ②cant在口语中代替mustnt时,表示禁止或不准。例如: You cant play football in the street.不准在马路上踢足球。 ③情态动词can的过去式could,用于现在时,可使语气更委婉、更客气。例如: Could you help me with my English?你能帮助我学习英语吗？ 情态动词can的基本句型 1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。例如: They can play basketball.他们能打篮球。 She can dance.她会跳舞。 You can go to watch TV.你可以去看电视了。 2.否定句型为:主语+can not(cant/cannot)+动词原形+其它。表示某人不能(不会。不可能)做……。其中cant是can not的缩略式,英国多写成cannot。例如: You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。 I cant ride a motorbike.我不会骑摩托车。 3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。 ⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。表示某人会(能。可以