小学三年级数学教学经验总结.pdf

2025-03-01 约1.98万字 29页立即下载

2025-02-27 约3.12万字 47页立即下载

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小学数学教学经验总结2.doc 小学数学教学经验总结 夏邑县业庙乡曹集小学郭飞不经意之间我从事小学数学教育已有几年了，在这几年的教学过程中通过自己的经验以及与一些优秀的前辈老师的交流我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验。那就是在教学过程中必须为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。当然在情境设置的过程中我们也要注意情境设置的一些重要点。首先我们必须明确在教学过程中创设的情境必须目的明确，要为教学服务。如果是问题情境，提出的问题就要紧紧围绕着教学目标，而且要非常具体，要有新意和启

2018-10-08 约3.84千字 5页立即下载

小学数学教学经验总结范文.doc 小学数学教学经验总结范文 1小学数学讲授经验总结 数学这门学科，其常识攻略具有抽象性、逻辑性等显著特点，这就不成避免地使学生进修数学感应死板乏味，索然无趣，学而生厌。作为一名称职的数学教师就应该想方设法创设丰硕活泼、富有趣味的数学讲授情境，使抽象的数学常识具体化，变难明的攻略为易懂的常识。激起学生进修数学的爱好，激发他们学好数学的内涵念头。以下谈谈我在小学数学讲授练习中的一些经验总结。把游戏引入死板的操练我们知道，计较操练一向是常规的根本性讲授，但孩子却对它不感爱好。如何才能让孩子兴奋地进修计较呢?北京师范大学王梓坤传授曾经说过:在义务教育阶段，数学起首是慢慢开导学生的爱好和快乐喜

2017-05-09 约1.41万字 25页立即下载

关于小学数学教学的经验总结.docx 关于小学数学教学的经验总结 ?一、引言 小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于学生的数学思维培养、逻辑能力提升以及后续学习的奠基作用至关重要。在多年的小学数学教学实践中，我积累了一些教学经验，旨在通过总结分享，不断提升教学质量，帮助学生更好地掌握数学知识，培养数学素养。二、激发学习兴趣，让学生主动学数学（一）创设情境，引发好奇数学知识有时较为抽象，通过创设生动有趣的情境能将抽象知识具象化，引发学生的好奇心。例如，在教授平均分概念时，我创设了这样一个情境：班级组织郊游，要将12瓶饮料平均分给4个小组，每个小组能分到几瓶呢？学生们一下子被吸引住，积极思考如何分配，从而自然地引出了平均分的概

2025-03-23 约3.98千字 9页立即下载

小学数学教学经验总结 数学教学的“土”经验.doc 小学数学教学经验总结 数学教学的“土”经验导读：就爱阅读网友为您分享以下“数学教学的“土”经验”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 数学教学的“土”经验经验1：每课一趣。每节课都要有一道（个）以上的趣味数学题，或数学游戏，或趣味故事。有时在课始讲，有时在课末讲，有时渗透在课中讲。趣题可以和所学内容有关，也可以与数学内容无关。趣题一般不超纲，也可以适度超一点。趣题宜自然融入，目的在于引发兴趣、激活思维、活跃课堂。经验2：每堂一赞。不知从何时起，我养成了一个习惯，每天备齐结束前，还要“备一事”，就是“明天表扬谁”。可以表扬最近进步的学生，可以表扬给出新颖解题方法的学

2017-01-10 约1.52万字 40页立即下载

小学三年级班主任经验总结报告.pptx 小学三年级班主任经验总结报告延时符 Contents 目录工作背景与职责概述学生管理与教育成果班级活动组织与文化建设教育教学改革与创新实践团队协作与自我成长反思总结与展望延时符 01 工作背景与职责概述担任班主任时间自本学年开始至今班级情况本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。学生整体学习基础较为扎实，但个别学生在学习习惯和行为规范方面仍需加强引导。负责学生日常管理组织班级各类活动关注学生心理健康与家长保持沟通联系包括上课纪律、作业完成情况、课间活动等方面的监督和管理。通过谈心、家访等方式了解学生心理状况，及时给予疏导和帮助。如班会、家长会、运动

2025-05-02 约3.01千字 31页立即下载

数学教学经验总结.doc 数学教学经验总结 这一学期，我担任学校五年级的数学教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推“自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，将小课题研究“联系生活实际学数学”实践于课堂教学中，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新五设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。本班学生，在起始年级时基础较差，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力

2016-08-10 约1.11万字 23页立即下载

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小学三年级数学教学总结_0.doc 小学三年级数学教学总结该总结主要围绕思想方面的培优补差、有效培优补差措施和培优补差中注意点来进行。一、思想方面的培优补差 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二、有效培优补差措施利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下: 1、课上差生板演，中等生订正，优等生

2017-01-14 约字 45页立即下载

小学三年级数学教学总结5篇.docx 小学三年级数学教学总结5篇 三年级数学教学总结篇1 期中考试结束以后，我对其进行总结，本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。现在我就我班的答卷情况做一个简单的分析： 1、计算题：口算题失分不大。用竖式计算并验算，此题正确率在70%以上。学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：（1）两位数加两位数十时进的位没加上；（2）个别学生验算方法掌握的.不好。（3）记得列竖式来计算，却忘记在

2025-04-06 约5.99千字 10页立即下载

小学数学教育教学经验总结范文.pdf 小学数学教育教学经验总结 「摘要」：很多学生都反应学习数学知识很难，学习数学应用题更难，其实他们只学会了数学的基本算法，而没有真正的理解数学的含义。因此，数学老师有必要结合各种实际情况开展数学教学活动。关键字：数学问题生活化学习数学兴趣性时间如梭,我参加教导处工作已有两年多时间了，回顾本学期的工作，我思绪万千、感慨多多，每次在上课和对同事们的一些数学教育教学经验都取了硕果，虽说教无定法，但也规律，教数学更是如此，所以我觉得我应该把我的一

2018-11-25 约2.78千字 4页立即下载

小学数学教育教学经验总结 - 副本.doc 教育教学经验总结 时间如梭,我参加教学工作已有十多年时间了，回顾以往的工作，我思绪万千、感慨多多，每次在上课和对同事们的一些数学教育教学经验都取了硕果，虽说教无定法，但也规律，教数学更是如此，所以我觉得我应该把我的一些数学教育经验写成总结跟大家分享，也是使自己在今后的教学工作中不断的前进和完善自己。一、注重课前教材的认真研读，做到了解全面、分析透彻。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的

2018-09-22 约3.98千字 7页立即下载

课题研究：小学数学“以生为本愉快教学”经验总结.doc 小学数学“以生为本愉快教学”经验总结 基于问题和理论基于问题 1．教师教得苦、教得累我从教十多年初中后，一下转到一个村小教小学，并且是从一年级开始，当班主任，从事小学数学教学，班级人数又多，第一周下来，整个人都觉得崩溃,声音完全嘶哑，就三个字：累、烦、苦。长期以来，教师靠“时间加汗水”的教学方式来提高教育质量，在新一轮课程改革启动后，一直靠“吃老本”来教书的中老年教师教学质量每况愈下，对课程改革束手无策，还是“穿新鞋、走老路”，总认为给学生讲授的时间长短与教学质量高低成正比，把教师劳动简单化。我镇多数老教师“努力”工作积劳成疾；一部分教师靠“吃老本”进行教学工作，没有形成学习

2017-03-01 约1.71万字 30页立即下载