河北省保定市2024_2025学年高二生物上学期期末考试试题含解析.doc
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河北省保定市2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题
留意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于猛烈运动后人体内环境的叙述，正确的是
A．内环境稳态会遭到破坏，细胞代谢速率下降
B．大量失钠，对细胞内液的渗透压影响比细胞外液更大
C．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
D．胰岛素、尿素、胆固醇均可出现在内环境中
2．某人因外伤造成脑部受损，下列依据症状做出的推想，错误的是
A．呼吸、心跳骤停，脑干可能受到损伤
B．看不见文字，语言中枢的V区可能受损
C．大小便失禁，脑与脊髓的联系可能中断
D．意识丢失，大脑皮层可能受到损伤
3．如图为胰液分泌的部分调整过程，其中①②③⑤表示相关神经。据图分析，下列推断错误的是
A．从功能上看，图中①②均为传入神经，③⑤均为传出神经
B．图中食物刺激经①⑤引起胰腺分泌胰液的过程属于条件反射
C．图中食物刺激经①③④引起胰腺分泌胰液的过程属于神经—体液调整
D．图中胃酸经⑥刺激小肠分泌促胰液素的过程不属于激素调整
4．下列有关人体内激素的叙述，错误的是
A．口服适量生长激素制剂，可使青少年长高
B．按时注射胰岛素，可治疗某种糖尿病
C．因病切除甲状腺的患者应长期服用甲状腺激素
D．糖尿病和甲亢患者都易出现体型消瘦的症状
5．神经调整和体液调整对于机体稳态的维持有重要作用，下列有关叙述正确的是
A．某人体温持续稳定在38℃时，产热量大于散热量
B．随着外界温度的变更，破坏下丘脑的小鼠体温无法维持稳定
C．血糖调整过程中神经调整和体液调整独立发挥作用
D．交感神经支配的肾上腺素分泌属于体液调整的一个环节
6．水和无机盐的平衡对维持人体的稳态起着重要作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图为抗利尿激素发挥作用的示意图。下列有关叙述正确的是
A．抗利尿激素是由下丘脑分泌并释放的
B．抗利尿激素分泌增加，图中a过程减弱、b过程增加
C．图示过程体现了激素作用于靶器官、靶细胞和由体液运输的特点
D．机体大量丢失水分时，醛固酮的分泌量也会增加
7．下列有关胰岛素的探讨，叙述错误的是
A．摘除胰腺的狗的血糖浓度会上升，重新移植后血糖浓度复原，说明胰岛素能够降低血糖
B．研磨并制备胰腺提取液，注入患糖尿病的狗体内，收效甚微与其中的胰蛋白酶有关
C．结扎狗的胰管使胰腺萎缩，制备萎缩胰腺的提取液，注入患糖尿病的狗体内，其血糖浓度下降
D．若要通过视察狗的活动状况来验证胰岛素能够降血糖，应先赐予肯定量胰岛素再补充葡萄糖
8．下图是人体内某些生命活动的调整过程，有关叙述错误的是
A．信息分子A、B、D分别为神经递质、激素和细胞因子，它们都是蛋白质
B．信息分子A～D都具有特异性，只能作用于特定的靶器官或靶细胞
C．信息分子A～D都通过与相应受体结合进而变更细胞原有的生理状态
D．信息分子A～D不参加构成细胞结构，也不为细胞生命活动供应能量
9．下列关于免疫系统的组成与功能，叙述正确的是
A．脾脏是体内免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所之一
B．免疫细胞均来自骨髓中的造血干细胞，包括巨噬细胞、淋巴细胞等
C．抗体、溶菌酶、细胞因子等均是免疫细胞产生的、发挥免疫作用的物质
D．若机体免疫系统的自稳功能异样，则机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染
10．探讨表明，猫体内存在约10种过敏原，其中最主要的是猫唾液中的蛋白质Feldl（简称F蛋白），下图为F蛋白引发过敏性哮喘的示意图。有关推理错误的是
A．图中肥大细胞上的抗体与B细胞上的受体均可结合F蛋白
B．对F蛋白有过敏史的人，猫的舔毛行为会增加其过敏概率
C．组胺能引起血管壁通透性增加、腺体分泌增多等，进而引发哮喘
D．F蛋白诱导B细胞分化并分泌抗体的过程不须要其他细胞的参加
11．对燕麦胚芽鞘及幼苗①～⑧做图示处理：①放在暗盒里；②把尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入不透水的云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去尖端；⑥切去尖端，在切口上放一含有肯定浓度生长素的琼脂小块；⑦放在一侧开口的暗盒里并旋转；⑧放在一侧开口的暗盒里，随暗盒同时旋转。一段时间后，会出现弯曲现象的是
A．①④⑤B．②⑥⑦C．②④⑧D．①③⑥
12．下列有关种群密度调查的叙述，错误的是
A．用黑光灯进行诱捕可估算某趋光性昆虫的种群密度
B．对某种鼠进行调查时，做好