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小学课改论文(一年级语文课改总结)
小学数学教学策略研究论文实践是检验真理的唯一标准。通过设置探究问题,可以充分调动学生的积极性,让学生自己动手实践,既可以验证所学内容的合理性,又可以学会如何发现问题、分析问题、解决问题,对学生学习能力的培养大有裨益。第一,转变教学观念,以学生为主体长期以来,课堂是教师发挥作用的主要场所,也是学生接受知识的主要场所。然而,在传统模式的束缚下,教师总是面无表情、不苟言笑地出现在课堂上,总是站在讲台上,无法深入学生,无形中加大了师生之间的差距,学生的困惑无法及时解决,
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