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2016届高三生物二轮复习:高考仿真模拟试卷(四).doc

发布:2017-04-18约7.6千字共10页下载文档
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高考仿真模拟试卷(四) 第Ⅰ卷(选择题共36分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下图为细胞核的结构模式图,下列有关叙述正确的是( ) [来源:学科网ZXXK] A.①的外层部分通常与内质网膜相连 B.②是遗传物质的载体,在分裂期完成复制 C.③是细胞核功能的控制中心 D.④是各物质进出核的通道 【答案】A 【解析】根据图示可知,①是核膜,属于生物膜系统,可以把核内物质与细胞质分开,通常与内质网膜相连,A正确;②是染色质,是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体,细胞分裂过程中,在间期完成遗传物质的复制,B错误;③是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,C错误;④是核孔,有利于mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核,实现核质之间的物质交换和信息交流,D错误。 2.下列对细胞???命活动的叙述中,正确的是( ) A.线粒体是人体所有活细胞的能量供应站 B.人的心肌细胞中线粒体和细胞核数量都比一般细胞多,这与心肌细胞代谢特别旺盛有关 C.由于兔血液中红细胞含量较多,可利用其提取DNA和血红蛋白 D.蓝藻的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中 【答案】B 【解析】人体成熟的红细胞没有线粒体,靠细胞质基质中进行的无氧呼吸供能。哺乳动物的红细胞中没有细胞核,不能用于提取DNA。蓝藻是原核生物,虽能进行光合作用,但无叶绿体,光合作用在光合片层上进行。心肌细胞不像血细胞和皮肤表皮细胞通过死亡和再生进行更新,而是通过蛋白质更新延续生命,为适应旺盛的代谢和快速更新,其线粒体和细胞核数量都比其他细胞多。心肌细胞、哺乳动物的红细胞和蓝藻细胞在结构上都具有特殊性,这使它们的生命活动也具有了特殊性。 3.如图1表示动物卵细胞的形成过程(图中①、②、③表示有关细胞),图2表示此过程中某阶段的细胞。据图判断下列叙述不正确的是( ) A.正常情况下,细胞Ⅱ中含一个染色体组 B.该过程中,图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体 C.正常情况下,细胞Ⅳ可能的基因型有四种 D.图2对应于图1中的②,细胞Ⅳ的基因型为B 【答案】B 【解析】图1中①表示减数第一次分裂,形成的细胞为次级卵母细胞。卵原细胞含有两个染色体组,正常情况下减数第一次分裂后期同源染色体分离,形成的细胞中含一个染色体组,A正确;图2细胞处于减数第二次分裂的后期,且细胞均等分裂,应为极体,对应于图1中的②,A、a属于同源染色体,应在减数第一次分裂后期分离,而图2中A、a进入同一细胞中,可能是在减数第一次分裂后期没有分离,所以,图1中的细胞Ⅲ中含同源染色体,细胞Ⅳ的基因型只能为B,故B错误,D正确;图中卵原细胞中含两对等位基因,正常减数分裂形成的卵细胞的可能种类有四种,C正确。 4.下列关于人体免疫的叙述,正确的是( ) A.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 B.病毒侵入人体细胞后,效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒 C.有吞噬细胞参与的免疫都属于非特异性免疫 D.甲型H1N1流感病毒侵入机体后某些高尔基体活动增强 【答案】D 【解析】少数抗原可直接刺激B细胞,B细胞增殖分化为浆细胞;效应T细胞使靶细胞裂解;在体液免疫和细胞免疫中吞噬细胞也参与;甲型H1Nl流感病毒侵入机体后,刺激B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体需高尔基体参与。 5.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1,处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是( ) A.同30 ℃的环境相比,人处于0 ℃的环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1a2,b1b2 B.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的 C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加 D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射 【答案】A 【解析】人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,但总体上产热量≈散热量,因此a1a2,b1>b2,A错误。 6.在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,可配制成加酶饲料;将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼鱼苗随机分组饲养,密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。投喂8周后,检测鲈鱼肠道中消化酶样品的活性,结果如下表。下列叙述不正确的是() A.选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原
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