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北京物资学院
本科教学工作水平评估整改方案
2007年10月 8日至 10月 13日,以李进教授为组长、胡
健教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学工作水平评
估专家组一行 7 人对我校本科教学工作进行了为期一周的实
地考察评估。
考察评估期间,评估专家组认真审阅了《北京物资学院
本科教学工作水平评估自评报告》及其相关材料;听取了谭
向勇校长关于我校评建工作的汇报;考察了图书馆、网络中
心、语言教学实验中心、模拟法庭、网络多媒体主控室、会
计多媒体实验室、物流学院系列专业实验室及实验教学示范
中心(市级)、信息学院等系列专业实验室、体育场馆、学生
宿舍及食堂等公共教学及生活设施;查看了学生的早锻炼、
晚自习;走访了 8 个院系(部)教学单位、18 个职能部门及
教辅单位;旁听了校学生会主办的“百家讲坛”,观看了校女
垒队比赛及艺术团排练节目。分别召开了校领导座谈会、教
师座谈会、职能部门负责人座谈会、院系(部)教学负责人
与教学秘书座谈会、学生座谈会等 5 个座谈会,并在走访过
程中随机召开了若干其他形式的座谈会;随堂听课 20节;调
阅了 10 多个专业的 480 份学生毕业论文(设计);抽查了 19
门课程的 1159份试卷,采用抽测、座谈及技能测试等形式,
在较大范围内考察了学生的综合素质和专业基本技能。
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在全面考察、调研的基础上,专家组以《教育部普通高
等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》及其相关文件为
依据,经过认真讨论和研究,形成了关于北京物资学院本科
教学工作水平的考察评估意见。该意见充分肯定了我校通过
改革和建设取得的明显成绩并形成了鲜明办学特色的同时,
又实事求是地指出了学校本科教学工作中尚存在的不足和问
题。专家建议从实际出发,进一步加强师资队伍建设,着力
教学和科研的团队、梯队建设,提高教师的整体水平;进一
步改革完善人才培养、引进、使用机制,尤其要加大学科带
头人和学术骨干的培养和引进力度;进一步加强产学研合作
办学,加强实践教学基地的建设;进一步完善实践教学体系,
加快推进实践教学改革,强化实践教学管理;进一步加强教
学基础设施建设,改善办学条件;同时进一步凝练校园文化。
学校党委和领导高度重视教育部评估专家组的意见和建
议,在教育部评估专家组工作结束之后,本着“以评促建、
以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的基本原则,
在认真研究教育部评估专家组的反馈意见和专家个人意见的
基础上,结合我校实际情况,形成了以下整改方案。
一、整改工作指导思想、基本思路和基本要求
(一)整改工作的指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以
科学发展观统领全校各项工作,全面贯彻教高[2007]1号和教
高[2007]2号文件精神,进一步巩固教学工作的中心地位,巩
固本科教学评建成果,并取得新的建设成就;认真研究教育
部评估专家组的意见和建议,改造薄弱环节,进一步完善学
校内部本科教学质量保证的长效机制,继续深化教学改革,
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规范教学管理,提高人才培养质量,进一步增强适应首都乃
至全国经济社会变革与发展的能力,推动学校教育事业的可
持续发展,为创建特色鲜明的高水平财经大学而努力奋斗。
(二)整改工作的基本思路
坚持把整改工作与落实学校“十一五”发展规划、实现
奋斗目标结合起来。在整改过程中,遵循“以评促建、以评
促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,坚持内涵
发展,继续实施“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名
校、民主治校”的发展战略;以进一步提高教学质量和人才
培养质量为目标,以加强师资队伍建设、尤其是高层次学科
带头人和学术骨干的引进和培养为龙头,以改革和创新人才
培养模式为重点,以加强学科建设为基础,全面深化教育教
学改革;立足学校长远发展,不断强化教学的中心地位,进
一步完善教学质量监控和保障体系,进一步加强教学基础设
施建设,改善办学条件,努力营造良好的育人环境,完善科
学合理、积极有效、切实提高本科教学质量的长效机制,促
进规模、结构、质量、效益协调发展;不断强化实践教学环
节,培养基础扎实、视野开阔、适应性强,具有创新精神和
实践能力的高级应用型人才。
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