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北京物资学院 本科教学工作水平评估整改方案 2007年10月 8日至 10月 13日，以李进教授为组长、胡 健教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学工作水平评 估专家组一行 7 人对我校本科教学工作进行了为期一周的实 地考察评估。 考察评估期间，评估专家组认真审阅了《北京物资学院 本科教学工作水平评估自评报告》及其相关材料；听取了谭 向勇校长关于我校评建工作的汇报；考察了图书馆、网络中 心、语言教学实验中心、模拟法庭、网络多媒体主控室、会 计多媒体实验室、物流学院系列专业实验室及实验教学示范 中心（市级）、信息学院等系列专业实验室、体育场馆、学生 宿舍及食堂等公共教学及生活设施；查看了学生的早锻炼、 晚自习；走访了 8 个院系（部）教学单位、18 个职能部门及 教辅单位；旁听了校学生会主办的“百家讲坛”，观看了校女 垒队比赛及艺术团排练节目。分别召开了校领导座谈会、教 师座谈会、职能部门负责人座谈会、院系（部）教学负责人 与教学秘书座谈会、学生座谈会等 5 个座谈会，并在走访过 程中随机召开了若干其他形式的座谈会；随堂听课 20节；调 阅了 10 多个专业的 480 份学生毕业论文（设计）；抽查了 19 门课程的 1159份试卷，采用抽测、座谈及技能测试等形式， 在较大范围内考察了学生的综合素质和专业基本技能。 1 在全面考察、调研的基础上，专家组以《教育部普通高 等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及其相关文件为 依据，经过认真讨论和研究，形成了关于北京物资学院本科 教学工作水平的考察评估意见。该意见充分肯定了我校通过 改革和建设取得的明显成绩并形成了鲜明办学特色的同时， 又实事求是地指出了学校本科教学工作中尚存在的不足和问 题。专家建议从实际出发，进一步加强师资队伍建设，着力 教学和科研的团队、梯队建设，提高教师的整体水平；进一 步改革完善人才培养、引进、使用机制，尤其要加大学科带 头人和学术骨干的培养和引进力度；进一步加强产学研合作 办学，加强实践教学基地的建设；进一步完善实践教学体系， 加快推进实践教学改革，强化实践教学管理；进一步加强教 学基础设施建设，改善办学条件；同时进一步凝练校园文化。 学校党委和领导高度重视教育部评估专家组的意见和建 议，在教育部评估专家组工作结束之后，本着“以评促建、 以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的基本原则， 在认真研究教育部评估专家组的反馈意见和专家个人意见的 基础上，结合我校实际情况，形成了以下整改方案。 一、整改工作指导思想、基本思路和基本要求 （一）整改工作的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以 科学发展观统领全校各项工作，全面贯彻教高[2007]1号和教 高[2007]2号文件精神，进一步巩固教学工作的中心地位，巩 固本科教学评建成果，并取得新的建设成就；认真研究教育 部评估专家组的意见和建议，改造薄弱环节，进一步完善学 校内部本科教学质量保证的长效机制，继续深化教学改革， 2 规范教学管理，提高人才培养质量，进一步增强适应首都乃 至全国经济社会变革与发展的能力，推动学校教育事业的可 持续发展，为创建特色鲜明的高水平财经大学而努力奋斗。 （二）整改工作的基本思路 坚持把整改工作与落实学校“十一五”发展规划、实现 奋斗目标结合起来。在整改过程中，遵循“以评促建、以评 促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，坚持内涵 发展，继续实施“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名 校、民主治校”的发展战略；以进一步提高教学质量和人才 培养质量为目标，以加强师资队伍建设、尤其是高层次学科 带头人和学术骨干的引进和培养为龙头，以改革和创新人才 培养模式为重点，以加强学科建设为基础，全面深化教育教 学改革；立足学校长远发展，不断强化教学的中心地位，进 一步完善教学质量监控和保障体系，进一步加强教学基础设 施建设，改善办学条件，努力营造良好的育人环境，完善科 学合理、积极有效、切实提高本科教学质量的长效机制，促 进规模、结构、质量、效益协调发展；不断强化实践教学环 节，培养基础扎实、视野开阔、适应性强，具有创新精神和 实践能力的高级应用型人才。