河北省衡水市冀州中学2017届高三(高复班)上学期12月月考(第四次)生物试题.doc
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高三复习班第四次月考
生物试题
一、选择题(共40个)
1.下图为人体体液进行物质交换的示意图,其中叙述正确的是( ) ①甲、乙、丙、丁依次为淋巴、血浆、组织液、细胞内液 ②神经递质可以存在于丙中 ③丁中的蛋白质含量相对较高 ④DNA解旋酶可以存在于乙内
A.②③ B.①④
C.①②③ D.②③④.下面表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是( )
A.该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经
B.刺激时,会产生具体效应的结构是
C.结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.切断,刺激时,会产生具体效应的结构是
.下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是( )
A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育
D.性激素可促进性器官的形成
A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能
B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合
5.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A.体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质
B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加
C.③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化
D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所
.关于生态系统成分中生物部分的叙述正确的是( )
A.生产者可以是真核生物,也可以是原核生物,但都是自养型生物
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
D.生产者和分解者之间都是直接联系的,消费者可有可无
.科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时,发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系,下列有关叙述科学的是( )
A.小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢
B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C.S区受损,患者会得听觉性失语症
D.H区受损,患者会得运动性失语症人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是 A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色 B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿 C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化
.下面表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是( )
A.轴突膜处于bc段时,Na+大量内流,消耗ATP
B.轴突膜处于ce段时,K+大量外流,不消耗ATP
C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
D.甲处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
.下列关于人体激素调节的叙述错误的是( )
A.1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ,体现了激素调节的微量、高效
B.一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素
C.激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
D.短时期食物中缺碘,人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程
.下图甲为某一神经纤维示意图,将一电表的a、b两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.未受刺激时,电表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b→a
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的.某学习小组研究了不同植物激素对沙枣插条生根的影响,统计结果见下表,下列相关说法正确的是( )
对照(清水) 赤霉素 细胞分裂素 生长素 吲哚丁酸 (浓度mg·L-1) 0 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1 0.05 0.1 处理插条数 100 100 100 100 100 100 100 100 100 成活株数 22 0 0 47 31 43 43 55 46 成活率(%) 22 0 0 47 31 43 43 55
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