培养良好的学习习惯.doc
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培养良好的学习习惯(12)
1、本册课文中要求我们养成 和 的学习习惯。
第一单元:壮丽山川
1、长江之歌
1、《长江之歌》是电视系列片主题歌歌词。长江发源于,流经个省、市、自治区,注入,全长,是世界第、中国第的大河。
“我们赞美长江你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现,这样的写作手法叫,这样写的好处是。面对这样的长江,我们可以用等成语来形容。
3、《三亚落日》 本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者。
写到了、、、、等许多景物,它们汇成了一幅迷人的图。等词语写出了景物的色彩美和形态美。
、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观:冬日的,春日的夏日的,秋日的,,以及,表达了。
《烟台的海》3、读了“小山似的涌浪”“雷鸣般的轰响”你分别想到 和 这两个成语。
4、记金华的双龙洞、
1、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是。课文按照的顺序依次写了→ → → → → 的情况。此外,也是文章的线索,它的路线是→ → → →
→ 。
2、金华的双龙洞的外洞的特点是,内洞的特点是、、连结外洞和内洞的是,它的特点是。
、、石钟乳和石笋、《记金华的双龙洞》记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者。4个描写冬天景象的成语(或者是描写北国风光的成语)
第二单元 正义必胜
5、卢沟桥烽火
?1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了 期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。
2、“卢沟桥事变发生于年月日,又称“”。卢沟桥事变拉开了。
4、《卢沟桥烽火》 本文通过叙述,再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史,揭露了,讴歌了。
《半截蜡烛》 本文通过记叙在期间,参与秘密情报传递工作的三人与突然闯入德国军官,并最终保全了的事,赞扬了母子三人的和精神。
。 指,它里面的
4、学习从人物的、、、的描写去了解人物
7、聂将军与日本小姑娘
1、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在 真实故事,记叙了 的经过,反映了 和 。聂将军名 。日本人民称聂将军是“活菩萨”,是因为 。是“中日友谊的使者”,是因为 。课文是按发展顺序依次写了 、 、 、
这些内容。请写出三个你熟悉的元帅 、、滴水之恩,。
如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子,你最想对聂将军说:
2、《夏日绝句》是女词人所写。“,”表现了作者鲜明的人生价值取向。诗中李清照借来讽刺。
“ ,;,。”我们也要做一个的小学生。
《三打白骨精》本文通过记叙的故事,体现了孙悟空和的本领,赞扬了孙悟空的。
9、词两首
1、《词两首》 《如梦令》词人回忆了。表现了作者。《渔歌子》描绘了,朔造了,赞美了,抒发了作者。《如梦令》.表现了诗人的和对。《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾,执意要,后来一位少年用的故事,使吴王打消了的念头。这一寓言表现了少年的,揭示了。、蝉眼前的利益是,身后的祸患是;螳螂眼前的利益是,身后的祸患是;黄雀眼前的利益是,身后的祸患是。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾 ,不顾。3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分
4、你想夸夸这个少年吗?试试看。
2、选择什么样的读物,往往 ,我们可以根据 选择合适的读物,还可以 请教,或 的意见。
3、有关读书的名人名言:
习作3 练习3
1、孙悟空本领高强,会使筋斗云 、 ;拥有七十二变, 、 ;一双 可以 。他曾 ,赢得了“ ”的美誉,后来保童僧去 ,
2、含有笑的成语: 、、《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家通过多次夜晚的实验,终于揭开的经过,以及这一实验结果促使人们对进行研究,并给人类带来的事实,表现了科学家的精神。
、《夜晚的实验》一文中帕拉捷通过多次实验,终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠确认目标的,从而促使人们对“”研究。你还知道们受到启发,发明了,我们要学习斯帕拉捷的科学精神。
后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。原来,蝙蝠靠发出人耳听不见的“”
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