《三年级下册汉语文教案》.doc

教学进度安排表 周次 日期 教学内容 1 3、10-3、16 1、献给妈妈的花2、爸爸的手3、阳光的味道 2 3.17-3．23 4、我身边的人、综合练习一 3 3.24-3．30 5、美丽的小路 6、岸边的柳树 4 3.31-4.6 7、夏夜多美 8、回答 5 4．7-4.13 综合练习二 9、看月食 6 4.14-4.20 10、谁围着谁来转 7 4.21-4.27 11、有趣的太空生活12、宇宙大家庭、 8 4.28-5.4 综合练习三 复习 9 5.5-5.11 期中考试 10 5.12-5.18 13、“咕咚”来了14、骆驼和羊15、狐假虎威 11 5.19-5.25 15、狐假虎威16、成语故事二则 12 5.26-6.1 综合练习四、17、草原上的冬天18、卓玛家的小花园 13 6.2-6.8 19、古诗二首 20、彩色的雨、 综合练习五 14 6.9-6.15 21、小壁虎借尾巴22、植物妈妈有办法 15 6.16-6.22 23、它们是怎么睡觉的24、奇妙的植物 16 6.23-6.29 综合练习六、测验 17 6.30-7.6 进入总复习 18 7.7-7.13 期末考试 19 7.14-7.20 教学计划 课题 第一课 献给妈妈的花 教学目的要求 （1）、学生掌握认识新生字词。 （2）、了解新句式的用法。 教学重难点 （1）了解词语的意义和用法（2）学习新词“其中”和“转眼间”的用法，能够造出正确的句子（3）课后练习 教学过程： 导入新课：本文围绕“花”展开描写，主人翁采了一大束漂亮的鲜花，想要送给自己的母亲，但是路上有很多幼儿园的小朋友想要他的花，那他是怎么做的呢？本文故事由此展开描写。 一，生字教学 1、生字组词：（形近字） 割 （ ） 采（ ） 逢（ ） 称（ ） 害 （ ） 菜（ ） 缝（ ） 尔（ ） 幼（ ） 接（ ） 捧（ ） 遇（ ） 幻（ ） 妾（ ） 棒（ ） 寓（ ） 2、多音字：（一字多音） zhuǎn （转弯） chēng（称呼） 转 称 zhuàn（转动） chèn（对称） 二、词语教学 1、新词释义： 逢人便讲：指遇到人就说一说。 其中：名词，那里面。这里指小朋友中的一个。 转眼间：形容极短的时间。 可是：表示转折，与“但是”同义。常用于口语。（2）近、反义词： 称赞 赞美 漂亮 美丽 漂亮 丑陋 三、课文教学 刨根问底：（？？？） 为什么：妈妈并没有因为谢辽沙只拿回来一只小花而不高兴，相反还称赞他是好样的。 （这说明了妈妈对谢辽沙为她采花而高兴，因为谢辽沙爱自己，更主要的是通过儿子分花这件事，妈妈看到了儿子很无私，让她感到很欣慰。） 句式教学 其中：这只是他们其中的一个而已。 转眼间：转眼间春天便过去了。 可是：他并不想去爬山，可是大家一定要他去。 五、课后巩固 想一想：同学们如果遇着这样的事应该怎么做呢？ 六、布置作业 课外作业 ： 课后练习二、三。 教学计划 课题 第二课 爸爸的手 教学目的要求 （1）、学生掌握认识新生字词。 （2）、了解新句式的用法。 教学重难点 （1）了解词语的意义和用法（2）学习新词“其中”和“转眼间”的用法，能够造出正确的句子（3）课后练习 教学过程： 导入新课：唱大头儿子小头爸爸主题曲导入课文。 一，生字教学 1、生字组词：（形近字） 翔 （ ） 蚊（ ）芬（ ） 阵（ ） 羽（ ） 文（ ）分（ ）车（ ） 枪（ ） 凳（ ） 抢（ ） 登（ ） 2、多音字：（一字多音） shān（扇扇子） 扇 shàn（扇子） 二、词语教学 1、出示词语 把词语简单译成藏语让学生口头造句。 飞翔：雄鹰在飞翔。 蚊子：夏天蚊子非常多。 熟睡：熟睡中的宝宝。 童年：快乐的童年。 三、课文教学 刨根问底：（？？？） 引导学生父母时候如何表达对自己的爱？ 句式教学 1“可是”连词 表示转折，但是。 例如：他看上去很瘦可是力气很大。 “当……的时候。表示事件发生或动作所处的时间用于书面语