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四年级作文同学帮助我.doc

发布:2016-09-17约1.68万字共35页下载文档
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四年级作文同学帮助我 帮助别人快乐自己 乐于助人是一种美德,积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”,给人的感觉特别温馨。帮助别人,自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。 记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己 ”的含义。 这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔,急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了,“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”,老师的话音刚落,大家就把桌面收得空空如也,就剩下笔和橡皮。 考试时,大家都埋头做着试卷,这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀,小声地说:“张丽,你有几支可擦笔?能借我一支吗?”起初,我有点不乐意,这可都是新笔啊,我自己还没用过呢,可我一想起“帮助别人,快乐自己”,要乐于助人,我的手就不听我的话了,不由自主地把笔递给了他。 考试后,当我听到杨光华对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人,快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。 篇二:四年级作文王虹同学的回信 王虹同学: 你好!我是知心姐姐。看了你的来信,我希望你不要难过。我有几个建议,你可以试一试。首先,我认为应该诚心向那位同学道歉,向她解释自己失约(未参加同学的生日会)的原因,恳求同学理解你、原谅你。也许这样同学们就会对你的责怪少一些,或许她们还会原谅你的失约,同意继续和你交往呢! 其次,你要乐于助人,学会什么事都能为别人着想。比如当同学遇到困难时你能尽力去帮助他,帮助学习不好的同学补补课,把他的成绩提上去,多站在对方的立场考虑,不斤斤计较等等。时间一长,同学们就会认为你是一个善良的人,乐意和你交往了。 所以,你不必再为这件事而烦恼,把它当作成长道路上的一次磨炼,当作一阵太阳雨,保持一份快乐的心情,这样不是很好? 祝 天天开心! 知心姐姐 篇三:帮助别人快乐自己(四年级作文) (5000字) 帮助别人快乐自己 乐于助人是一种美德,积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”,给人的感觉特别温馨。帮助别人,自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。 记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己 ”的含义。 这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔,急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了,“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”,老师的话音刚落,大家就把桌面收得空空如也,就剩下笔和橡皮。 考试时,大家都埋头做着试卷,这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀,小声地说:“张丽,你有几支可擦笔?能借我一支吗?”起初,我有点不乐意,这可都是新笔啊,我自己还没用过呢,可我一想起“帮助别人,快乐自己”,要乐于助人,我的手就不听我的话了,不由自主地把笔递给了他。 考试后,当我听到杨光华对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人,快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。 篇四:S版四年级第五单元帮助作文例文 帮助那些需要帮助的人 我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。 就在我着急的时候,我的同桌小米好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激小米帮助了我。 这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。 我得到了别人的帮助 在生活中,你经常会得到很多东西。考试考砸了你得到了父母的鼓励,在拾金不昧之后,你得到了他人的信任。在犯错时,你也许会得到他人的原谅。在日常生活中一件小小的东西,你也许会有所启发------ 前不久,因为我感昌咳嗽,妈妈陪我到医院去打针。有些发热度,我头昏昏沉沉的。从挂号,看病,付款,配药一直到打吊针,头脑里像已经有无数个人在条架了。 我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一
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