机械零件课程设计8.1常用材料.ppt
文本预览下载声明
8.1常用材料 表8-3合金结构钢 1表中所列热处理温度允许调整范围：淬火±20℃， 低温回火±30℃，高温回火±50℃。 2硼钢在淬火之前可先经正火。铬锰钛钢第一次淬火可用正火代替。 3本表为纵向力学性能。 表8-4灰铸铁件
显示全部
文档详情
相似文档
-
《机械零件课程设计》课件.ppt
*******************《机械零件课程设计》课程设计的目的和意义培养设计能力通过设计实践，锻炼学生的独立思考、分析问题和解决问题的能力，为未来的工作奠定基础。加深理论理解将课堂理论知识应用到实际设计中，加深对机械零件知识的理解，并培养应用能力。提升综合素质培养学生的团队合作精神、工程意识和责任感，提高学生的综合素质和实践能力。机械零件设计的一般过程1确定设计任务明确设计目标，了解零件的功能和工作条件2方案设计提出多种设计方案，并进行比较分析3结构设计确定零件的具体结构形式，并进行尺寸标注4强度校核进行强度计算，确保零件能够承受工作载荷5绘制图纸绘制零件图和装配图，并进行尺寸标注零
-
机械零件课程设计减速箱.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
机械零件课程设计减速箱
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
机械零件课程设计减速箱
摘要：本文主要针对机械零件课程设计中的减速箱进行深入研究。首先，对减速箱的基本原理和设计要求进行了详细阐述，包括减速箱的类型、结构、工作原理以及设计参数等。其次，分析了减速箱设计过程中的关键问题，如传动比、效率、承载能力等，并提出了相应的解决方案。接着，介绍了减速箱的设计流程和计算方法，包括传动比计算、齿轮参数计算、箱体结构设计等。最后，通过实际案例，验证了所提设计方法的可行性和有效性。本文的研究成果对于机械零件课程设计具有一定
-
机械零件课程设计第9章 电 动 机.ppt
第9章 电 动 机 表9-1 Y系列(IP44)电动机部分技术数据 第9章 电 动 机 表9-2 机座带底脚、端盖无凸缘电动机的安装及外形尺寸(单位：mm)
-
机械零件课程设计第1章 概 述.ppt
1.1 课程设计目的 1)初步培养学生树立正确的设计思想和分析、解决工程实际问题的能力；掌握通用机械零件、机械传动装置设计的一般方法。 2)复习巩固以前所学的机械制图、工程力学、工程材料、公差与配合等课程的理论知识，并在实际设计中应用和深化这些知识。 3)培养学生设计的基本技能，如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范等能力，为专业设计和将来从事技术工作打下基础。 1.2 课程设计要求 1)做好设计准备工作，包括收集、准备设计资料、绘图工具及用品。 2)设计之前要认真研究课程设计任务书，分析题目，了解工作条件，明确设计要求和内容。 3)设计中要认真复习所遇到的课程内。 4)课程设计必须在规定教室
-
机械零件测绘课程设计.pptx
演讲人：
日期：
机械零件测绘课程设计
未找到bdjson
目录
CONTENTS
01
课程目标与要求
02
测绘基础知识
03
机械零件测绘实践
04
测绘中的问题与解决
05
测绘案例分析
06
课程总结与展望
01
课程目标与要求
知识目标
掌握机械零件测绘的基本概念
01
理解机械零件测绘的定义、目的和作用。
熟悉机械零件测绘的方法和步骤
02
掌握零件测绘的常规方法和步骤，包括准备工作、测绘实施、数据处理和绘图等。
了解测绘工具和仪器的使用
03
熟悉常用的测绘工具和仪器，如游标卡尺、千分尺、量角器等，并了解其使用方法和注意事项。
掌握绘图软件的应用
04
学习一种或多种绘图软件，
-
机械零件课程设计.pptx
机械零件课程设计
演讲人：
日期:
目录
CATALOGUE
02.
零件结构与功能分析
04.
工艺设计规范
05.
仿真与优化技术
01.
03.
材料选择与性能评估
06.
设计成果输出
课程设计概述
01
课程设计概述
PART
项目背景与目标
掌握机械零件设计的基本原理、方法和技能，培养解决实际问题的能力。
课程目标
了解机械零件设计的需求、现状和发展趋势。
背景介绍
通过课程设计，完成特定机械零件的设计任务，满足相关标准和要求。
具体目标
设计任务
根据实际需求，完成机械零件的结构设计、材料选择、制造工艺等方面的设计工作。
技术要求
掌握相关设计软件的使用技巧，如CAD、CAE等
-
机械零件课程设计第6章 零件工作图设计与绘制.ppt
第6章 零件工作图设计与绘制 6.3.3 啮合特性表 6.3.4 技术要求 6.3.5 齿轮工作图示例 6.4 减速箱零件工作图的设计要点 6.4.1 视图的选择 6.4.2 尺寸标注 6.4.3 形位公差和表面粗糙度 6.4.4 技术要求 6.4.5 箱座和箱盖工作图示例 6.1 零件图的内容及要求 1.正确选择和合理布置视图 零件工作图必须单独绘制在一个标准图幅中，以必要的投影图及剖视图表明零件的结构形式，尽量采用1∶1的比例。 2.合理标注全部尺寸 按设计要求和零件的制造工艺，选好尺寸基准面，标注尺寸要齐全。 3.标注公差及表面粗糙度 零件的所有表面都应注明表面粗糙度。 4.注明技术要求
-
常用机械零件的设计.ppt
第2章 机械零件的设计;2.1 机械零件的失效形式和设计准则概述 ;1．静强度失效;2．疲劳强度失效; 机械零件的静强度失效是由于静力超过了屈服极限，并在断裂发生之前，往往出现很大的变形，因此静强度失效往往是可以发现，并可以预知的。
疲劳强度失效逐步形成但很难事先预知，因此它危害更大。 ;3．摩擦学失效 ; 接触疲劳是受到接触变应力长期作用的表面产生裂纹或微粒剥落的现象。;4．其他失效;1．静强度准则 ;式中，?、?—是零件的工作正应力和剪应力；;2．疲劳强度准则 ; （2.2a）
或
-
机械零件课程设计第7章 编写设计说明书.ppt
7.3 设计说明书书写格式 ①已知条件和参数。 ②计算公式。 ③将已知条件或参数代入公式(应按公式的对应位置代入参数。不作任何运算和简化) ④计算结果(注明单位)。 3)采用的公式和数据，应在“依据和结果”栏中注明来源，即参考资料编号和页码或标准号等。 4)对计算结果，应给出明确的结论，不能采用模糊的说法。 5)为了便于说明，应多采用附图加以说明，例如传动方案简图、轴的结构简图、受力图、弯矩图等。 6)应对说明书的内容进行合理规划，一般按设计过程顺序排列。 7.3 设计说明书书写格式 7.3 设计说明书书写格式 7.4 准备答辩 1)分析总体设计方案的合理性。 2)分析零部件的设计计算的正确性
-
机械零件课程设计第5章 装配工作图的设计与绘制.ppt
5.1.6 确定箱体轴承座孔宽度，画出箱体轴承座孔端面线 图5-1 各零件之间的相互位置 5.2 轴的结构设计 5.2.1 轴的各段直径 1.轴头直径尺寸确定 轴与齿轮、带轮和联轴器配合处的轴段直径称为轴头。 图5-2 各轴段直径 2.轴颈直径尺寸确定 与滚动轴承配合处的轴段直径称为轴颈。 3.轴肩或轴环尺寸确定 相邻轴段的直径不同即形成轴肩。 5.2.1 轴的各段直径 图5-3 毂孔的圆角半径 4.轴肩处过渡圆角尺寸确定 为了降低应力集中，轴肩处的过渡圆角不宜过小。 5.砂轮越程槽、螺纹退刀槽尺寸确定 需要磨削加工的轴段常设置砂轮越程槽；车制螺纹的轴段应有退刀槽。 5.2.2 轴的各
-
机械零件课程设计第4章 传动零部件设计.ppt
4.1 箱体外部传动零件设计要点 4.1.1 带传动 1.带传动设计的主要内容 选择合理的传动参数；确定带的型号、长度、根数、传动中心距、安装要求(初拉力、张紧装置)、对轴的作用力及带轮的材料、结构和尺寸等。 图4-1 大带轮尺寸 4.1.1 带传动 图4-2 小带轮与电动机示意图 3.注意带传动中各有关尺寸的协调问题 如小带轮直径选定后，要检查它与电动机中心高是否相称； 4.1.1 带传动 大带轮直径选定后，要注意检查它与箱体尺寸是否协调。 4.画出带轮结构草图，注明主要尺寸 注意大带轮轴孔直径和宽度与减速器输入轴轴伸尺寸有关，如图4-1所示。 5.确定带的初拉力 以便安装时检查，并依具
-
《精密机械零件》课程设计撰写目录.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
《精密机械零件》课程设计撰写目录
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
《精密机械零件》课程设计撰写目录
摘要：本论文针对精密机械零件课程设计，从设计原理、设计方法、设计步骤、设计计算等方面进行了详细阐述。首先介绍了精密机械零件的基本概念、分类及特点，然后分析了精密机械零件设计中的关键问题，包括精度、刚度、耐磨性等。接着，详细介绍了精密机械零件的设计方法，包括几何设计、结构设计、材料选择等，并对设计过程中的计算方法和步骤进行了详细说明。最后，结合实例分析了精密机械零件设计在实际工程中的应用，为精密机械零件设计提供
-
《机械零件课程设计》任务书.doc
《机械零件课程设计》任务书
学生姓名： 指导教师：
一．题目A：设计带式运输机的减速器。运输机工作平稳，单向运转，单班工作，使用期限8年，输送带速度允差为±5％。其中减速器由一般规模厂中小批量生产。
二．原始数据：
运输带拉力F（N）：
运输带速度v(m.s-1)：
卷筒直径D（mm）：
三．设计内容：
一）设计计算
电动
-
(机械零件课程设计任务书软件.doc
机械零件课程设计任务书1
姓名 专业 班级 学号
设计题目 带式输送机传动装置中的一级斜齿圆柱齿轮减速箱及带传动
运动简图
工作条件 输送带连续工作，单向运转，载荷变化不大，空载起动，使用期限10年，两班制工作，输送带速度容许误差为±5%。
参数 输送带拉力
F（N） 输送带速度
v（m/s） 滚筒直径
D（mm） 数据 原始数据
机械零件课程设计任务书3
姓名
-
机械零件课程设计-计算实2011-111.ppt
机械零件课程设计 指导老师：玄东吉 Contents * 机械零件课程设计 * 温州大学机电工程学院机自教研室 课程设计的目的 1 课程设计的题目 2 机械设计课程设计的内容 3 参考资料 4 传动装置的总体设计 5 一、课程设计的目的 1、通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决机械设计问题的能力。 2、学习机械设计的一般方法、步骤，掌握机械设计的一般规律。 3、进行机械设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范。 二、课程设计的题目 设计一用于带式运输机卷筒的传动装置。 带式输送机两