机械零件课程设计第7章　编写设计说明书.ppt

7.3　设计说明书书写格式 ①已知条件和参数。②计算公式。③将已知条件或参数代入公式(应按公式的对应位置代入参数。不作任何运算和简化)④计算结果(注明单位)。3)采用的公式和数据，应在“依据和结果”栏中注明来源，即参考资料编号和页码或标准号等。4)对计算结果，应给出明确的结论，不能采用模糊的说法。5)为了便于说明，应多采用附图加以说明，例如传动方案简图、轴的结构简图、受力图、弯矩图等。6)应对说明书的内容进行合理规划，一般按设计过程顺序排列。 7.3　设计说明书书写格式 7.3　设计说明书书写格式 7.4　准备答辩 1)分析总体设计方案的合理性。2)分析零部件的设计计算的正确性。3)认真、仔细检查装配图、零件图是否存在问题。4)对计算部分进行分析，着重分析计算依据、计算公式和数据是否可靠，计算结果是否正确等。5)对照本书各章后的思考题，结合设计工作，进行认真地思考、回顾和总结。6)将图纸按规定叠好(见图7-2)，将说明书装订好，把它们放入同一图纸袋内，交给指导教师，准备答辩。 7.4　准备答辩 图7-2　图纸的折叠方法 7.5　装配图中常见错误与更正 表7-1　轴系结构设计错误更正示例一 7.5　装配图中常见错误与更正 表7-2　轴系结构设计错误与更正示例二 7.5　装配图中常见错误与更正 表7-3　轴系结构设计错误与更正示例三 7.5　装配图中常见错误与更正 表7-3　轴系结构设计错误与更正示例三 7.5　装配图中常见错误与更正 表7-4　轴系结构设计错误与更正示例四 7.5　装配图中常见错误与更正 表7-4　轴系结构设计错误与更正示例四 7.6　课程设计综合思考题 1.传动方案分析及传动参数计算1)对照你的设计，说明你采用的传动装置方案有何优缺点?2)为什么通常在传动装置中常采用多级传动而不用单级传动?3)为什么常把V带传动置于高速级?而链传动布置在低速级?4)直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮传动各有何优缺点?你在设计时是如何考虑的?5)各种传动机构的传动比范围大概多少?为什么有这种限制?6)如何计算总传动比?它和各级分传动比有何关系?7)请说明你所选电动机的标准系列代号及其结构类型。8)电动机同步转速选取过高和过低各有何利弊?9)电动机的额定功率如何确定?过大、过小各有何问题?10)在传动参数计算中，各轴的计算转矩为什么要按输入值计算? 7.6　课程设计综合思考题 11)电动机选定后，为什么要记算它的输出轴直径、伸出端长度及中心高?12)传动比计算产生偏差为什么不易避免?从总体上应如何控制?2.传动零件的设计计算1)试述V带传动较其他带传动的优点是什么?2)带传动可能出现的失效形式是什么?设计时你采用了哪些措施来避免?3)小带轮直径的大小受什么条件限制?对传动有何影响?4)带传动设计中，哪些参数要取标准值?5)带传动设计中，为什么常把松边放在上边?6)你所设计的带轮在轴端是如何定位和固定的?7)你所设计的齿轮传动中，可能出现的失效形式是什么? 7.6　课程设计综合思考题 8)如何确定齿轮的齿数和齿宽?它们的大小对传动有何影响?9)齿轮的软、硬齿面是如何划分的?其性质有何不同?10)你所设计的齿轮硬度差是多少?为什么要有硬度差?11)在弯曲疲劳强度计算时，为什么需对两个齿轮的强度都作计算?12)你在设计齿轮传动选择载荷系数K时考虑了哪些因素?你是如何取值的?13)轮齿在满足弯曲强度的条件下，其模数、齿数是如何确定的?是否要标准化?系列化?14)计算齿轮传动的几何尺寸时，为什么分度圆直径、螺旋角、中心距等必须计算得很准确?15)你设计的齿轮毛坯采用什么方法制造?为什么? 7.6　课程设计综合思考题 16)在哪些情况下，齿轮结构选用实心式、辐板式、轮辐式?17)选择小齿轮的齿数应考虑哪些因素?齿数的多少各有何利弊?18)你设计的齿轮精度是如何选取的?盲目选择精度等级会造成什么后果?19)齿轮传动为什么要有侧隙?20)计算一对齿轮接触应力和弯曲应力时，应按哪个齿轮所受的转矩进行计算，为什么?21)什么场合选用斜齿圆柱齿轮传动比较合理?22)斜齿圆柱齿轮以哪个截面内的模数为标准模数?23)一对外啮合斜齿圆柱齿轮传动，螺旋线方向是相同还是相反?螺旋角β的大小对传动有何影响?24)你在设计斜齿圆柱齿轮时，是如何考虑轴向力的? 7.1　设计说明书的内容 1.目录　全部说明书的标题及页码。2.设计任务书　一般由教师下达的设计任务书。3.传动方案的拟订　其内容为简要说明可满足设计任务存在的多个方案，并对多个方案进行比较，最后确定的传动方案，一般应附相应的传动方案简图。4.电动机的选择　根据分析、计算、比较，从多个可选电动机中选定电动机，并列出电动机的