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六年级上册语文课件 长江之歌-北师大版1.ppt

发布:2017-11-24约小于1千字共10页下载文档
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长江之歌 课程导入: 生字学习: 哺(bǔ):喂(不会取食的婴儿)。 涤(dí):洗 埃(āi):尘土、灰尘。 礴(bó):磅礴:气势盛大。 丰采:美好的仪表举止。 依恋:留恋,舍不得离开。 荡涤:洗涤。 尘埃:尘土。 灌溉:把水输送到田里。 词语掌握: 初读感知: 1、全诗表达的强烈感情。 2、诗歌中用到的比喻、拟人等手法。 细读体悟: “雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东部,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她的源泉是无穷的。 你从雪山走来;你向东海奔去。 “远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉。 你从远古走来;你向未来奔去。 “灌溉花的国土”,祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的源泉”。 “推动新的时代”,长江能推动时代的发展,力量是无穷的。 你用纯洁的清流,灌溉花的国土。 你用磅礴的力量,推动新的时代。 从雪山走来 向东海奔去 从远古走来 向未来奔去 乳汁 哺育 臂膀 挽起 清流 灌溉 力量 推动 无穷的源泉 母亲的情怀 你想对长江说些什么? 长江之歌 说一说
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