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经济开发区小学生法制教育的缺失及途径研究——以东莞市石碣镇中心小学为例的中期报告 一、研究背景 随着中国经济的飞速发展，各种新型经济组织涌现出来，国家对于法制教育的重视也与日俱增。然而，经济开发区是一个特殊的地域，在其发展过程中普及法制教育成为当务之急，尤其是针对小学生这一群体，因为他们是社会的未来和国家的未来，他们需要懂得法律，知道自己权利和义务。而目前，经济开发区的小学生法制教育仍存在一些缺失问题，需要重视并寻找合适的途径加以解决。 本次研究以东莞市石碣镇中心小学为例，对该校小学生法制教育的缺失及途径进行深入研究，旨在为经济开发区小学生法制教育提供有价值的思路和探索方向。 二、研究方法 本研究采用问卷调查和实地观察相结合的方法进行。通过问卷调查了解小学生对法制教育的认知程度及需求情况，结合实地观察和访谈，了解学校法制教育课程设置、法制教育实施情况、教师法制意识和法制教育宣传形式等。 三、研究结果 1.小学生法制教育缺失问题 （1）法制教育课程设置不足 大多数小学生只在道德与法治、政治与法制等专题课程中接触到法制教育知识点，全面法制教育内容不足。 （2）教师法制意识不够强 部分教师对法制教育认识较浅，缺乏专业知识和教学方法，无法满足小学生的法制教育需求。 （3）法制教育宣传形式不够多样化 法制教育宣传形式主要为校内通告和宣传栏，并没有与小学生生活相结合的教育形式，如法制游戏等。 2.解决途径 （1）加强法制教育课程设置 在常规课程中加入全面的法制教育知识点，以及相关名人故事、案例分析等，提高小学生对法制教育的认知程度。 （2）提高教师法制意识 学校应该采取多种方式加强教师对法制教育的认知，引导教师深入了解法制教育内容，提高其法制教育素质和专业能力。 （3）多样化法制教育宣传形式 结合小学生的生活实际，创新法制教育宣传形式，如组织法制游戏、组织模拟法庭等，提高小学生的法制意识和法律素养。 四、研究结论 针对石碣镇中心小学小学生法制教育缺失问题，本研究提出了加强法制教育课程设置、提高教师法制意识和多样化法制教育宣传形式等解决途径。这些措施可以有效地提高小学生的法制意识和法律素养，为经济开发区小学生法制教育提供有价值的思路和探索方向。