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中国书画等级考试考试办法、评级标准及考试样题 书法等级考试 考试办法 考试分两个部分组成，第一部分为基本能力考核，第二部分为创作能力考核。 基本能力考核分两种形式，考生可以根据自己的情况任选其一。一种形式为临帖，在规定的楷书和隶书碑帖中任选其一，按照题目要求作答，书写字数10－30字；另一种形式为用楷书或者隶书书写题目规定的内容，书写字数1 5字左右。 创作能力考核为根据题目要求自主创作(书写规定的内容，以七言绝句为主)， 字体不限， 字数14－28字。 评级标准 初级(一级二级为初级) 曾经有计划有目的地专门学习过毛笔字，临过几种碑帖，临摹的作品与原作有两三分像， 写出的毛笔字不是钢笔字的放大体。 一、点画。点画匀称整齐，线条干净利落，能有意识地朝着藏头护尾、提按顿挫、力在字中等书写要求去做。 二、结体。字形要有初步的整体感，不能东倒西歪没有重心，偏旁部首的组合排列应基本符合汉字的结体规律，左右、上下搭配基本得当。初步懂得汉字横画的平行美、竖画的垂直美和撇捺的开张美。 三、整体。虽谈不上个人书写风格，但作品给人的整体感受应该是清爽、整洁和大方，作品初步流露出创作的意识。 中级(三级、四级为中级) 已经较长时间地临习过各种碑帖，临摹的作品与原作有五六分像，书法学习初步进入自觉状态，写出的毛笔字有了一定的美的感受，书写过程较为熟练。 一、点画。点画清晰，线条挺拔有力，懂得“勒”法、“弩”法等基本笔法的使用和操作，懂得藏头护尾、提按顿挫、力在字中等书写要求，线条有明显的质感和力量感。 二、结体。字形的整体效果结实大方，结体方法基本一致，每一个笔画都能自觉地成为全字的组合元素，各元素在组成字的时候有明显的互补、避让和穿插效果，结字有动感，字形生动活泼。 三、整体。基本有了自己的书写风格，懂得章法布局、黑白关系等创作要求，创作出的作品能自觉将临摹与自我意识相结合，创作初步流露出创新倾向。 高级(五级、六级为高级) 长时间地临写各种碑帖，临摹的作品与原作有八九分像，书法学习完全进入自觉状态，对于书法美学有了较为深入的认识，书写过程相当熟练。 一、点画。点画书写准确有力，线条蕴筋含骨，懂得用笔用墨，写出的字有笔有墨。点画圆浑，有显著的凹凸感和一定的层次感；起笔、收笔顿挫有致，有生动感。点画中能体现出“毛”、“老”的质感和力量感。 二、结体。能熟练掌握汉字的结体规律，较为准确地处理笔划之间的大小长短比例和字的上下左右关系，笔划排列组合合理舒展，字形规整生动，字与字之间有一定的大小和长短的互补与穿插。 三、整体。风格特征明显，用笔方法、结体特征、章法布局协调自由，不扭捏，不造作，临摹和创作都有了显著的个人面貌，创作有新意。 考试自选碑帖目录 楷书碑帖《张猛龙碑》《张玄墓志》《石门铭》《郑文公碑》《董美人墓志》《欧阳询九成宫醴泉铭》《褚遂良书雁塔圣教序》《颜真卿书颜勤礼碑》《柳公权书玄秘塔碑》《赵孟頫书胆巴碑》 隶书碑贴《乙瑛碑》《张迁碑》《礼器碑》《曹全碑》《鲜于璜碑》《史晨前后碑》《西岳华山庙碑》《西狭颂》《石门颂》《张景碑》 国画等级考试 考试办法 国画考试分两个部分组成，第一部分为基本能力考核，第二部分为创作能力考核。 基本能力考核在人物、山水和花鸟三种之中自选一个主题，画一个局部或一小部分，不要求完整，手法不限。例如说，花鸟画可以任选梅兰竹菊中的一种或者禽鸟、昆虫中的一种，不进行整幅画的整体创作，只考查考生国画的基本功。 创作能力考核为自选创作和命题创作，考生在规定的时间内自主选择内容创作或根据命题创作整幅作品。 评级标准 初级(一级二级) 能够较好的完成或者临摹一幅内容简单的国画作品，基本掌握中国画用笔用墨技巧，线条有一定力度，墨色运用较为合理，能够较好的完成一种简单物象的表现。 中级(三级四级) 能够较为熟练地运用中国画的笔墨完成两种以上物象的组合表现，或能够较好的临摹内容较为复杂的中国画作品，且对画面有较好的控制力，构图完整， 能够表现出中国画特有的韵味与美感。 高级(五级六级) 能够熟练的运用中国画笔墨技巧表现对象，构图完整，主次分明，笔墨变化得当，色彩运用得体，意境深远，气韵生动有致，题款钤印位置适宜，具有较高的艺术性。 硬笔书法等级考试 山东省硬笔书法等级考试等级设置设六个等级。1－2为初级，3－4为中级，5—6级为高级。 考试办法 考试分两个部分组成，第一部分为基本能力考核，第二部分为创作能力考核。基本能力考核要求考生用楷书或隶书书写指定的一段文字。考生用硬笔在方格内书写，书写字数200个左右。创作能力考核为根据题目