八年级上册第二节线形动物和环节动物课件.ppt

复习检测： 观察蛔虫的形态特征？ 2、蛔虫有哪些危害？ 蛔虫寄生在人体小肠里，不仅争夺人的养料，而且还会引起多种疾病。蛔虫在肠内的蠕动会引起腹痛；蛔虫分泌的毒素被小肠及收，使人精神不安 失眠 烦躁 夜惊 磨牙 抽筋头痛等；如果肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻；蛔虫钻入胆管或阑尾，会引上进心胆道蛔虫病或阑尾炎；有时蛔虫甚至会突破肠壁，引起腹膜炎；过多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎等疾病。 3、如何预防蛔虫病的发生呢？ 第一要注意个人饮食卫生：不喝不干净的生水，生吃瓜果和蔬菜必须洗干净，饭前便宜后要洗手。 第二要严格管理粪便：不随地大便，粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料。 实验—观察蚯蚓 分组实验 观察蚯蚓的外部形态 把一条活蚯蚓放在解剖盘中，观察它的体色和体形，辨认它的体节、前端、后端和环带。 用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有什么感觉？手指蘸点水后，轻轻触摸蚯蚓的腹面，有何感觉？为什么？ 注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。 分组实验 观察蚯蚓的运动 把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式，看哪端先运动，听有无声响；把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃板上运动速度； 注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。 说说蚯蚓的运动： * 扁形动物 腔肠动物 主要特征 其他动物（三种） 代表动物 第二节 线形动物和环节动物 想一想 议一议 你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？ 为什么儿童容易得蛔虫病？ 通过本节学习，你将知道： 1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 一、线形动物 1、蛔虫的身体结构、取食、运动 看书思考： ⑴蛔虫寄生的部位？ ⑵蛔虫的身体结构怎样？ 蛔虫是怎样运动的？ 4、其他线形动物： 蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 5、线形动物的主要特征 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 观察思考并讨论： ⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的？ ⑵蚯蚓的运动是如何完成的？ 蚯蚓体表的粘液有什么意义？ 1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸 二、环节动物 ● 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？ 猜谜语 细细长长一条龙， 天天躲在泥土中， 它是庄稼好朋友， 钻来钻去把土松。 二、环节动物 ● 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？ 说说蚯蚓的外部形态： 触摸体表的感觉______ 触摸体节腹面的感觉____，这是 。 体表 环带位于_____端 环带 有(或无) 体节 体呈 形 体形 观察记录 刚毛 粗糙 有黏液 长圆筒 前 讨论：如果实验现象不明显或与预期相反，可 能的原因是什么？ 比较 运动情况 糙纸上 玻璃板上 运动快，身体变细变长， 往前蠕动 运动慢，身体变细变毛茸茸， 但很难往前蠕动 呼吸：身体分节，靠湿润的（ ）呼吸。 运动：通过肌肉和（ ）的配合运动. 主要特征：身体由许多相似（ ） 构成 。 蚯 蚓： 体 壁 刚毛 体节 1.大雨过后，蚯蚓爬出地面的原因是__________________。 2.把蚯蚓放在玻璃板上不能运动的原因是______________________。 3.环节动物的共同特征是____________________________。 4区分蚯蚓前后端的标志是__________。 土中缺氧，蚯蚓无法呼吸 刚毛无法支撑身体 身体由许多体节构成 身体前端有环带 3、环节动物的主要特征 身体呈圆筒形； 由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。 2、其他环节动物： 沙蚕、蛭 三、盘点收获 4、环节动物与人类生活的关系 药用； 疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。 环节动物 线形动物 与人类关系 主要特征 其他动物 代表动物 四、学案检测 五、课本练习 P11 1、 （×）（×) P11 2、 （B、E、F)属于环节动物 (A、C)属于线形动物 P11 3、 环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。 P11 4、 爬到地面上来呼吸； 农作物的生长会受到影响； 因为土壤会板结，肥力会下降。 让刻苦成为习惯， 用汗水浇灌未来。