文档详情

最新人教版四年级数学下册《乘法分配律》PPT课件.ppt

发布：2018-05-20约小于1千字共16页下载文档

文本预览下载声明

;我们来l回忆一下：;我们来l回忆一下：;;;;(4+2)×25; 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。;(a+b) ×c＝a×c+b×c;做一做：下面哪个算式是正确的判断正误： ;下面哪些算式运用了乘法分配律？;103 × 12;;; ; 作业： 1、运动会的开幕式上进行大型团体操表演，一共有8个方阵，每个方阵20行，每行有25人，一共有多少人？ 2、两个工人加工晶体管，甲工人每小时加工24个，乙工人每小时加工26个，他们每天工作8小时，两人一天能加工多少个晶体管？

显示全部

相似文档

人教版四年级数学下册《乘法分配律》课件（一）.ppt 更多精彩课件请到下载四（1）班朱海岚老师 乘法分配律 我们学习了哪些运算定律？回顾：共？元学校购买校服。每件 35 元，每条 25元。买这样 6 套校服，一共要多少元？ 35 25 你能用两种方法解答吗？（35 + 25）×6 = 60 × 6 = 360（元） 35×6 + 25×6 = 210 + 150 = 360（元）答：一共要 360 元。 = 郭老师用订书器为同学们订30个练习本和40个白报本，每个本需要2个书钉，郭老师至少要准备多少个书钉？你还能用两种方法解答
2018-10-14 约1.62千字 19页立即下载
人教版四年级数学下册乘法分配律课件.pptx 乘法分配律;一、学习例7;（二）看图读题，获取已知条件;绿色圃中小学教育网http://www.L;绿色圃中小学教育网http://www.L;方法二：;（4+2）×25 = 4x25+2x25;三、验证规律，得出结论;2、通过观察、对比这些算式你能得出什么结论？请你说一说。;3、你能用字母表示乘法分配律吗？谁能说一说。;四、归纳小结;五、即时练习;1、填空;2、下面哪些算式是对的？（对的打“ √ ”，错的打“ × ”）;1. 下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 56×（19＋28）＝56×19＋28 （） 32×（7×3）＝32×7＋32
2019-03-11 约小于1千字 19页立即下载
人教版四年级下册数学乘法分配律（课件）.pptx 乘法分配律;一、复习导入;一共有多少名同学参加了这次植树活动？;;4×25+2×25;1.不计算，你能说一下这两个算式为什么相等吗？;;;a×（b+c）=___×___+___×___;(a-b)×c=a×c-b×c;两个数的和乘一个数：（a+b）×c=a×c+b×c;1.根据乘法分配律在里填上合适的数。（3+7）×117=×117+7× 24×（+12）=24×5+×12 4×a+a×5=(+)× 6×12+25×=（+）×12 28×225+2×225-6×225=×225;2.下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 56×（19+28）=56×19+28（） 32×（7
2025-04-13 约小于1千字 18页立即下载
人教版四年级下册数学乘法分配律（课件） (2).pptx 人教版数学四年级下册乘法分配律 一、复习导入25×26×478×50×2=25×4×26乘法交换律乘法结合律=100×26=2600=78×（50×2）=78×100=7800 37×（）+63×（）只要同学们在括号里填上相同的数，老师就能马上报出答案超能力上衣每件65元，裤子每条35元，买5套这样的的衣服，一共要付多少元？二、探究新知你能求出这两块菜地的面积一共是多少平方米吗？黄瓜西红柿11米9米4米问题一问题二问题三买5套这样的的衣服，一共要付多少元？上衣每件65元裤子每条35元二、探究新知方法一：先求1套衣服的价钱，再求5套的总价。方法二：先分别求出上衣和裤子的价钱，再求总价。
2025-04-13 约1.35千字 21页立即下载
四年级数学下册课件 乘法分配律 人教版(共14张PPT)（含音频+视频）.ppt 乘法运算定律的应用乘法运算定律的应用口算12×5=35×2=125×8=15×4=45×2=25×4=16×5=24×5=25×8=25×13×4=8×9×125= 乘法运算定律乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。a×b＝b×a乘法结合律：先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。（a×b)×c＝a×(b×c)乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。(a+b)×c＝a×c+b×c （1）23×4×5=23×（4×5）=23×20=460（乘法结合律）（2）8×（125+11）=8×125+8×11=1000+88=1088（乘法分配律）（3）2×2
2025-03-23 约1.96千字 14页立即下载
人教版四年级下册数学乘法分配律课件(共16张PPT).pptx 乘法分配律 四年级（下）第三单元任务一：两扇屏风一共有多少块玻璃？任务一：两扇屏风一共有多少块玻璃？任务一：两扇屏风一共有多少块玻璃？合在一起计算分别计算再相加任务一：两扇屏风一共有多少块玻璃？ (2+3)×42×4+3×4 (8+1)×68×6+1×6 (5+4)×35×3+4×3 (12+9)×512×5+9×5 = = = = 自己照着写两个式子 ①计算验证 ②图形验证 ③生活实例 ④乘法意义，思考怎么验证等式是否成立？ (5+4)×35×3+4×3 = ①计算验证返回 (5+4)×3 5×3+4×3 =9×3 =27 =15+12 =27 (5+4)×35×3+4×3
2024-11-08 约小于1千字 16页立即下载
四年级数学下册《乘法分配律》PPT课件之五（人教版）.ppt * 人教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们要理解并掌握乘法分配律的内容，能够应用乘法分配律解决相关的实际问题使得计算变的简便。 8×2 +7 ×2 （8+7）×2 = 20×10 +20×5 = 20 ×（10+5）先口算（卡片）再分类，说理由板书成：（8+7）×2 20 ×（10+5） 8×2 +7 ×2 20×10 +20×5 使用说明：读一读说一说下列等式应用了什么定律？ ① （20+30）+40=20+（30+40）（）加法结合律说一说下列等式应用了什么定律？ ② 80×a
2018-05-22 约1.31千字 22页立即下载
人教版四年级数学下册《乘法的分配律》.ppt * * * 人教版第八册石碁镇石碁小学樊俊坚 乘法分配律 a b c 回顾：乘法交换律字母表示： a×b = b × a 乘法结合律字母表示： a×b ×c = a×( b × c) 一共有多少名同学参加了这次植树活动？一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树、2人负责抬水、浇树。（4 + 2）×25 4×25 + 2×25 = 25×（4 + 2） 25×4 + 25×2 = 4×25 + 2×25 = 100 + 50 = 150（人）（4 + 2）×25 = 6 × 25 = 150（人）两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再
2017-05-28 约小于1千字 11页立即下载
四年级数学下册课件-乘法分配律.ppt * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们要理解并掌握乘法分配律的内容，能够正确的应用乘法分配律解决相关的实际问题。（1）(10+4) ×25 （2）58×2+42×2 （4+8）×13 ○ 4×13 + 8×13 （17+5）×3 ○ 17×5×3 4×（12+13）○ 4×12+4×13 （8+6）×2 ○ 8+6×2 （25+11）×4 ○ 25×4 + 11×4 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 = = = ＞＜（32+15）×5 ○ 32×5 + 15×5 = 85
2018-06-07 约1.62千字 15页立即下载
l新苏教版四年级数学下册课件乘法分配律.ppt 四年级有6个班，五年级有4个班，每个班领24根跳绳。四五年级一共要领多少根跳绳？ * 苏教版四年级数学下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节课我们主要来学习乘法运算律，同学们要结合生活实例理解并掌握乘法分配律的内容，能够应用乘法分配律解决相关的实际问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi
2017-01-09 约1.58千字 11页立即下载
（最新）25年春人教版四年级数学下册乘法分配律.pptx 乘法分配律;一、谈话导入新课;二、自主探究，发现定律;;;（4+2）×25 ＝6×25 ＝150（名）;我们的数学书长25厘米，宽为18厘米，请用两种方法计算它的周长。;（4+2）×25=4×25+2×25;用字母表示乘法分配律;乘法分配律的应用;;1.下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 56×（19+28）=56×19+28（） 32×（7×3）=32×7+32×3（） 64×64+36×64=（64+36）×64（）;【教材P26做一做第2题】;117×(3+7)=117×3+117×7;25×(200+4);103×12;（4+2）×25=4×25+2×25;乘法交换
2025-03-28 约小于1千字 34页立即下载
《人教版新课标小学数学四年级下册-乘法分配律》课件》课件.ppt 体会奥赛简便计算下面各题 64×8+36×8 24×99+24 72×21+28×21 51×62+51×38 49×58+58 41×153—41×53 101×79—79 887×25—87×25 125×16×25 125×88 78×99 101×33 617×58-617×43-617 42×313-12×313-10×313 36×425-4×425-8×425+6×425 99×22+33×34 999×222+333×334 * + — × ÷ + - × ÷ — 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次
2018-10-01 约1.44千字 16页立即下载
最新北师大版小学四年级上册数学《乘法分配律》PPT课件.ppt * *
2017-08-25 约小于1千字 15页立即下载
3.3 乘法分配律 (课件 )-2024-2025学年人教版数学四年级下册.pptx 第三单元运算律乘法运算律（2）;1.理解并掌握乘法交换律、结合律和分配律。 2.能灵活运用乘法运算定律解决实际问题。 3.感受数学与现实生活的联系，提升观察概括能力和数学表达能力。;下列等式应用了什么运算定律。;(25×5)×2=25×(5×2);;一共有多少名同学参加了这次植树活动？;方法一：先求出一组负责挖坑、种树的和抬水、浇树的有多少人，再求一共有多少名同学。;方法二：先分别求出负责挖坑、种树的和抬水、浇树的各有多少人，再求一共有多少名同学。;用字母怎么表示？(a+b)×c=a×c+b×c 想一想：a×(b+c)=a×b+a×c;;;50;课堂小结;同学们再见！
2025-03-26 约小于1千字 14页立即下载
《乘法分配律》（课件）-2024-2025学年四年级下册数学人教版.pptx 人教版小学数学四年级下册──以《乘法分配律》为例关注运算算理提升学生抽象思维能力 23×125×8=25×7×4=16×170+4×170=2300070040×25×9=9000请抢答参加植树活动的一共有多少人？光明小学四年级同学组织植树活动，一共有25个小组，每组里有4人负责挖坑种树，2人负责抬水浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？同桌合作并完成学习单算一算:你会用两种不同的方法解决问题吗？请写出来。画一画：用你喜欢的图形符号画出你的想法。（可以用画圆、三角形）说一说：你发现了什么？把你的发现写在下面。小组合作，感知内涵 25×（4＋2）25×4＋25×2? （4＋2）×25＝4
2025-04-23 约1.04千字 10页立即下载