[方案]《鸿门宴》复习学案学生版.doc

《鸿门宴》复习学案 复习目标： 1、熟读课文，理清课文结构，把握文中重要人物的性格特征； 2、识记重点词语的含义，准确默写名句，掌握常见的文言句式； 3、理解并翻译句子，能读懂浅显的文言文。 课 前 预 习 一、给下列加点字注音 卮酒（ ） 戮力（ ） 玉玦（ ） 樊哙（ ） 目眦（ ） 瞋目（ ） 参乘（ ） 刀俎（ ）按剑而跽（ ） 切而啗之（ ） 二、指出下列句子中的通假字并释义 皆为龙虎，成五采 距关，毋内诸侯。 张良出，要项伯。 愿伯具言臣之不敢不敢倍德也。 旦日不可不蚤自来谢项王。 令将军与臣有郤。 具以沛公言报项王。 不者，若属皆且为所虏！ 私见张良，具告以事 因击沛公于坐，杀之。 三、文化常识 1、与项羽有关的熟语 破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。 人为刀俎，我为鱼肉：刀俎，刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。 霸王别姬：姬，指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。 四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 2、与项羽有关的诗歌? 题 乌 江 亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿； 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 夏 日 绝 句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 七律·人民解放军占领南京　 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 四、相关素材积累 范增说项羽曰：“沛公居 HYPERLINK /view/4233.htm \t _blank 山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” ……于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 （选自高中语文课本《鸿门宴》，作者司马迁） 素材运用： 要善于采纳别人的建议，择其善者而从之；对待不同的意见自己要有主见，不能人云亦云。一边是“急击勿失”的铮铮忠言，一边是“不义也，不如因善遇之”的蓄意相谏，并不纷纭的争论却扰乱了一个自矜功伐的心，失败自在情理之中。“当断不断，反受其乱。”关键处需审慎，但果敢，让我不能不抉择你。 适用话题：主见　抉择　果敢　集思广益　当机立断　见仁见智　诚信　 拓展延伸： 每每提及鸿门宴，总有人要为项羽的优柔寡断扼腕叹息，也有人要为曹无伤被杀怨恨项羽。但也惟有鸿门宴上的“仁”和“义”，才成就了项羽不朽的英雄形象，殊不知讲仁义、坦诚是是有条件的，为人处世必要的时候还是要有点城府和心机的。所以说，不能摆正自我，对别人的曲意逢迎缺乏警惕之心，最终不免要尝到失败的苦果；要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰。 请结合本材料试写一篇小文章，谈谈你对项羽的看法。 课 堂 探 究 一、一词多义? 1、为 ①客何为者 使子婴为相，珍宝尽有之 ②窃为大王不取也 ③我为鱼肉 吾令人望其气，皆为龙虎 ④为击破沛公军 ⑤吾属今为之虏矣 ⑥何辞为 ⑦沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ⑧军中无以为乐 2、因 因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？” 不如因善遇之。 项王即日因留沛公与饮。 因击沛公于坐 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 公等碌碌，所谓因人成事者也 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月 不如因而厚遇之。 后因伐木，始见此山。 因合纳斗盆。 陈陈相因 因遗策 留待作遗施，于今无会因 3、意 然不自意能先入关破秦，得复见将军于此 今者项庄舞剑，其意常在沛公也 目似瞑，意暇甚 醉翁之意不在酒 宾客意少舒，稍稍正坐 已而楚相亡璧，门下意张仪 4、举 举头望明月，低头思故乡 举其一不计其十，究竟旧不图其新 举兵伐徐，逐灭之 戌卒叫，函谷举 举贤任能 有儒生柳毅者，应举下第 杀人如不能举 举世无双 5、谢 秦王恐其破璧，乃辞谢 旦日不可不蚤自来谢项王 阿母谢媒人“女子先有誓…” 往昔初阳岁，谢家来贵门 尝有所荐，其人来谢 哙拜谢 多谢后世人，戒之慎勿忘 乃花既谢，亦可无罪于主人矣 乃令张良留谢《鸿门宴》 使君谢罗敷：“宁可共载不？” 二、