微课《圆的认识》.docx

微课《圆的认识》

沿河县和平镇实验小学 何伟

一、课前导入：

大家好，这个微课重点讲解圆心、半径和直径的概念及相关知识。二、新授。

圆心

画圆时针尖固定的这一点叫做圆心，也就是圆的中心。圆心通常用字母O表示。（课件演示。）圆的位置是由圆心确定的，也就是（课件出示：圆心确定圆的位置）

半径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。圆的大小是由圆的半径决定的。（课件出示：半径决定圆的大小）

直径数学上，我们把通过圆心、两端都在圆上的线段叫做直径。直径是线段，画时一定要注意两点：1要通过圆心2两端都必需在圆上。直径通常用字母d表示(课件演示)。

任意给你一个圆片，怎样知道它的圆心和直径？其实很简单，只要把圆片对折，折痕就是直径，再任意对折一次，两条折痕的交点就是我们要找的圆心。

三、巩固练习。

1．判断：（课件）

（1）两端都在圆上的线段叫做直径。

(

)

（2）半径的长短决定圆的大小。 （

））

2.选择:

（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（

）。

①半径的长度 ②直径的长度

从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。

①圆心 ②圆外 ③圆上

通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。

①直径 ②线段 ③射线

3.《周髀算经》里有这么一句话“圆出于方，方出于矩”，所谓“圆出于方”就是说最初的圆并不是由圆规画成的，而是由正方形不断的切割而成的。就是一个正方形，切割，再切割，再切割……直到把它切成一个……圆。（课件演示）

如果告诉你这个正方形的边长是10厘米，你能获得关于圆的哪些信息？四、结束语：

感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将继续讲解圆的相关知识。