微信营的销实战培训班第三课.ppt
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主讲：马佳彬 微信营销实战培训班 第三课 微信PC端测试环境搭建演示 微信二维码创意设计 微信外部推广引粉技巧 1.整合所有线上推广资源 2.线下广告推广 3.抓住有力的诉求（粉丝为什么要关注你） 4.粉丝在精不在多 微信公众云管家插件介绍 主讲：马佳彬 微信营销实战培训班 第三课 谢谢大家
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电工（技师）理论知识鉴定要素细目表
职业：电工等级：技师鉴定方式：理论知识页码：1
鉴定范围鉴定点
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比重比重比重
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;; do the dishes
borrow some money
clean your living room
invite my friends to a party
go to the store
use your CD player
take care of the dog
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6AUnit1(第三课时).doc
单元/章/课： Unit 1 第 3 课时 主备人：高蓉
课题 Unit 1 The king’s new clothes 课型 新授 教
材
分
析 Culture time：通过图片和简要的文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。
Cartoon time: 通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言知识，训练语言技能，着重培养学生的阅读理解能力。 目
标
表
达 （应包括知识、技能和情感目标）
1、 能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。
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春笋第三课时.doc
No:
第三课时
课时目标：
1、正确、流利、有感情的朗读韵文，背诵韵文；
2、完成巩固练习。
教学重点、难点：完成巩固练习。
教学准备：教学准备：）教学准备： →（ ） →（ ）
→（ ） →（ ）
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2、读课文，填一填。
绿蜡笔，画（ ），蓝蜡笔，画（ ），（ ）蜡笔，画（
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《新实用汉语课本1》第三课Tāshìnǎɡuórén她是哪国人爱国明志持节自强诚信知耻改正6班3号刘春雷-埃塞亚大孔院?
第三课她是哪国人一、语音二、生词三、课文四、练习
一、语音声母Initials:zhchshr韵母Finals:ɑiuɑionɡ
声母zhZhōnɡɡuórénchchénlǎoshīshlǎoshī,shì,yīshēnɡ,shéirrén韵母-ilǎoshī,shìɑiwàiyǔ,wàipó,nǎinɑiuɑiwàiyǔ,wàipóonɡZhōnɡɡuórén一、语音—声母韵母
bù不+ˉ声bùhē不喝+ˊ声bùlái不来+ˇ声bùhǎo不好bú不+ˋ声búshì不是b
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PAGE \* MERGEFORMAT5
课 堂 教 学 设 计
课题： Unit 9 My favorite subject is science.授课时数： 1课时
日期： 2014 年 月 日
设计要素设 计 内 容教学内容分析In this period, Learn these words and expressions, and be able to say, read and write them :free, cool, A.M., P.M., useful, from, from ... to ..., Mrs. , le
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雨的四季 刘湛秋 作者简介 刘湛秋，1935年生，安徽省芜湖人。当代著名诗人，翻译家，评论家。曾被誉为“抒情诗之王”。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》等。 字音识记 花苞（bāo) 静谧（mì) 高邈（miǎo) 莅（lì) 临 吝啬（lìn sè) 畦（qí) 咄（duō)咄逼人 淅(xī)淅沥沥 粗犷（guǎng) 屋檐（yán) 干涩（sè) 草垛（duò) 词语释义 粗犷：粗野，
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师：力会产生哪些作用效果呢？师：下列现象各属于力的哪一种效果？导入：同学们，手拉弹簧，弹簧变长。这是力改变了物体的形状，那么，这个形状的改变与力的大小又有什么关系呢?我们一起来感受一下。师：结合力的作用是相互的这个原理，指导学生用三句话的形式解释游泳人前进的原理。练习：训练学生分析问题的能力师：汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，由于力的作用是相互的，同时柱子也给汽车一个力。又因为柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。师：在海洋生物中，乌贼的游泳速度最快，它的游泳速度非常快，那么它前进的动力哪里来呢？。师：前面的课我们学习了力的测量，现在我们一起回顾一下。问：力的国际单位制中的单位
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环境描写
自然环境描写，人们通常叫景物描写
社会环境描写
自然环境是指自然界的景物，如季节的变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等
环境描写的作用
1、交代时代背景 (社会环境) 或故事发生的时间、地点。
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4、衬托（反衬）人物性格（品格、品德）的环境描写。
5、为下文 故事情节的展开 或 表现主题作铺垫。
例1：
莫怀戚《散步》：
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
通过描写初春时节万物复苏的景色，
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课题Unit8 Open Day 教学内容 Unit8 第三课时 （partEFG） 教学目标 1、熟练运用单词a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground , our
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3、能听懂、会说和会读日常交际用语I’ve got a new T-shirt. It’s smart. I love China.
4、了解字母组合ch 在单