2024-2025部编版九年级语文上册第一单元 单元测试卷 （含答案）.pdf

第一单元诗海徜徉

时间:90分钟满分:100分考试范围:九年级上册第一单元

一、积累与运用(20分)

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()(4分)

A.折腰(zhé)蜡象(là)嘶哑(sī)妖娆(náo)

B.天骄(jiāo)略输(lüè)喉咙(lóng)风骚(sāo)

C.稍逊(xùn)分外(fēn)汹涌(xiōng)温柔(róu)

D.今朝(chāo)素裹(guǒ)腐烂(fǔ)吹刮(guā)

2.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)望长城内外,惟余莽莽()

(2)大河上,顿失滔滔()

(3)须晴日()

(4)红装素裹()

3.下列对病句的修改不正确的一项是()(4分)

A.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。(去掉“之一”)

B.由于下大雨,导致我们的跑操比赛被迫延期。(删掉“导致”)

C.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子就出现的。

(删掉“不仅”)

D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”)

4.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()(4分)

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的喉咙,使人体味到歌者经历

的坎坷、悲酸和执着的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、

对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地

的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体

“鸟”,而不是指诗人自己。

5.阅读下面的文字,完成后面的题目。(4分)

第1页共7页

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的园地,

你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

上面的诗文选自《》,介绍了,抒发

了。

二、阅读(40分)

一粒谷子的生长

郭震海

①雄伟的太行山,纵横的沟壑,错落的梯田,独特的气候,孕育了勤劳的山里人,也孕育

了丰盛的谷子。

②谷子作为太行山的主要作物,以耐旱、耐寒、耐瘠、耐存等特性,千百年来成为山

里人种植作物的首选。

③谷子浑身都是宝。粒粒金色的谷粒,脱皮后变成金黄的小米粒,或熬粥,或煮饭,入

口醇香,食之养人。脱下的谷壳称为“谷糠”,是上好的饲料。过去,谷草也弃不得,金黄的谷

草风干后,不仅是家养牲畜过冬的草料,而且是乡村人修新房、盖屋顶的好材料。行走在

乡村,多见屋顶上炊烟袅袅,这屋顶上铺的就多为谷草。

④种植谷子的程序繁杂。每年秋收时节,农民们在收割谷子的时候,会刻意挑选一些

颗粒饱满、谷籽圆润的谷穗放在阳光下暴晒,去其水分。这些被选中的谷穗,肩上便有了

新的使命,将承担着来年的收成重任。

⑤俗话说,农时贵如金。春天,大地解冻,农民们必须披星戴月追着时间奔跑,谷种也

必须顶风冒雨地追着时间奔跑。千百年来,在太行山区,农民和谷子,两者的命运总是紧紧

地连在一起的。

⑥太行山的土层薄,春天多风,倒春寒是常有的事情。如何保证入土后的种子顺利出

苗,考验的不仅是农民的种植经验,更是谷种的耐性和坚韧。只有顽强地迎着倒春寒破土

而出的谷种,才是真正的勇士。这个季节,你轻轻地蹲下身子,用耳朵贴近泥土,仿佛可以听

第