下学期高一化学人教版（2025）必修第二册第8章 第1节自然资源的开发利用课件（共21张ppt）（含音频+视频）.pptx

导

第八章第一节第二课时自然资源的开发利用

学习目标1.了解海水资源的开发利用。2.认识海水提溴的工艺流程。

重点：海水提溴的工艺难点：海水提溴的工艺重难点

自主阅读课本第100页，了解海水水资源的利用。一、海水水资源的利用思

一、海水水资源的利用展海水水资源的利用海水淡化循环冷却水通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。主要方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法。其中蒸馏法的历史最久，技术和工艺也比较成熟，但成本较高。。直接使用海水作火电厂、核电厂的循环冷却水

二、海水的化学资源利用展1、海水中的化学元素海水中含量最多的为_______两种元素，还有Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F等11种元素。其他为微量元素，如Au。

O、H2、从海水中获取能源①从海水中提取铀和重水，用于____开发。②开发______、______等新型能源。

核能潮汐能波浪能

二、海水化学资源利用展3、海水中化学资源的利用海水中的非金属元素通过什么反应提取出来？氧化反应

三、海水提溴展海水提溴的常用方法是空气吹出法。主要流程

三、海水的提溴思+议+展1．海水中加酸和氯气的目的是什么？写出有关离子方程式。

2．通入SO2目的是什么？写出有关离子方程式。思考与讨论：1、Cl2氧化Br－生成Br2，Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－。2、目的是还原Br2进而吸收Br2生成HBr，使溴得到富集。Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4

三、海水的提溴展Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－(氧化)Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4(富集)Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－(提取)

四、海水提碘展

五、海水提镁展

小结海水资源的利用海水淡化循环冷却水主要方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法直接使用海水作火电厂、核电厂的循环冷却水海水提溴氧化→富集→提取海水提碘浸泡→氧化→过滤→提纯海水提镁煅烧→过滤→盐酸、浓缩→电解

达标检测检B

达标检测检C21世纪以来，国与国之间因对海权的争夺引起的摩擦接连不断，在捍卫主权的同时，人们看重的是海洋这个巨大宝藏，下列有关海洋资源综合利用的说法不正确的是()A．利用海水波浪发电是将动能转化为电能B．从海水中提取溴单质一定伴有化学变化C．从海水中提取Mg时，最终须通过电解熔融态的MgO得到MgD．积极研发海水直接冷却技术，可减少煤炭的使用量，有利于环境保护

达标检测检D某同学设计了从海水中提取镁单质的四种方法，从化学原理和经济效益角度分析，最可行的是()

达标检测检C海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是()A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D．富集溴一般先用空气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收

达标检测检ANaCl是从海水中提取出来的一种重要物质，除食用外，它还是一种工业原料，下列以NaCl为原料的产品(物质)是()①烧碱②纯碱③金属钠④氯气⑤盐酸A．①②③④⑤ B．只有①②③④C．只有①②③⑤ D．只有①②④⑤

达标检测检C从海带中提取碘单质，工艺流程如下。下列关于海带制碘的说法错误的是()A．实验室灼烧干海带在坩埚中进行B．沸水浸泡的目的是使I－充分浸出C．由滤液获得碘水，发生的离子反应为2I－＋H2O2===I2＋2OH－D．滤液获得碘水，也可用氯水代替双氧水

达标检测同学们再见！