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一年级语文老师年度考核总结范文

一班级语文老师年度考核总结范文（通用35篇）

一班级语文老师年度考核总结范文篇1

多年来我首要从事低班级的语文工作，在工作我一向坚持以工钱本，因材施教，斗

胆创新的原则，根据同学的年数特点进行有用的教导。右教导工作取得了优秀后果。以下

儿点是我本学期一班级语文工作事情总结。

一、重视同学学习习惯的养成

一班级是基本教导的基本。不能忽视一个精采习惯的养成对一个人此后学习或生计

的紧急影响。一旦同学育成了精采的学习习惯，好的学习要领就组成于个了.我通适量种

途径作育同学各类手段与习惯，增长同学的全面成长。

每个孩子都盼愿着他人用歌咏的目光来看待自己，当高校一句“嗯，读得极其流利，

若是他读得慢一些，加上些举措，那就更棒了！在同窗们的一片热闹的掌声，会让他认为

上课是一件舒服的事情。

二、激起同学学习宠爱

一班级内容多，常识面广，但又是打基本和作育精采习惯的关键,可孩子们运动好动，

自控手段较低劣，对大量死板的操练不感宠爱，简单产生厌倦心理。以是，我费尽心机教育

同学轻松学习让同学感受学习是一种欢乐。

“宠爱是最好的高校。在工作，我很重视作育和激起同学的学习宠爱。从导入新课，

到课嬉戏，到课后操练都回收不同的方法，激起同学的灵性，开启同学学习之门。

三、重视课表里团结

美国的一位教导家指出：“教室的外延与课外的外延相称。以教室学习为焦点，能动

地向同学的学校生计、家庭生计、社会生计等各个生计规模自然延长和拓展，使教室操练与

课生手为操练组成有序、风趣、有力、有用团结，取得语文工作整体效益。在课程改

良实践中，我们已把语文工作触角伸向了宽阔天地。让同学课外进行赏识，通过汇合与

赏识，为深化领会课文内容奠基了基本。其次，重视富厚多彩语文实践运动。其它，寄望

学科间整合。让孩子们从不同角度，回收不同途径取得常识，作育手段。

四、重视本体态象，前进自己素养

一班级学校生年数小，对四周事物极其敏感，有着太阳般黄灿灿心，他们对外界是

奇怪，有着极强仿照手段。有甚么样班主任就有甚么样同学〃，做为班主任，

我重视同学心灵感觉，用爱和成长目光来对待每个同学，成立一套行之有用班级规章

制度。在制度下，大家公平，班委更要以身作则，不然，“君子犯罪，与民同罪〃；班主任干

事做到公正合理公开，试验放权〃，一些卫生、规律上事交给响应班委自行处理赏罚，

管理不了才来寻求高校辅佐。寄望本体态象，前进自己素养，在同学心目中成立•种精采

形象，让他们感遭到你是位有魅力高校。

五、团结课文内容，增加同学头脑教导

通过学习民族英雄和历史人物故事,激起同学爱国主义心情；学习科学家故事，

教导同学从小吃苦学习，成立长大了为故国，为人民作孝顺宏愿壮志，作育同学友爱大自

然，调查大自然，爱学习守规律的精采品行。如同学吃早餐经常挑吃，把不好吃的早餐倒掠。

针对这征象，我关系课文中的事例教导同学该当学习前辈勤俭勤俭不挥霍粮食的好习惯。