2024-2025学年绍兴市柯桥区八年级语文下学期3月考试卷及答案解析.pdf

2024-2025学年绍兴市柯桥区八年级语文下学期3月考试卷

一、基础知识综合

1．阅读以下文段，根据要求回答。

二十四节气是中华民族特有的“时钟”：立春过后，冰雪融化，草木萌发。再过两个月，燕子①piān然

归来。不久，布谷鸟也来了……到了秋季，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声②nì迹，到处呈

现一片衰草连天的景象。节气彰显着中国人的民俗风尚与精神气质，节气蕴藏着古老的智慧和磅③bó的

力量，令人（）。我们要不断观察节气变化，感受传统文化，做二十四节气的保护者和传承者，让

其持续焕发蓬勃生机。

(1)结合语境，根据拼音正确书写汉字。

①②③

(2)填入括号内的成语，最准确的一项是（）

A．瞠目结舌B．叹为观止

二、名句名篇默写

2．古诗文名句填空。

情感诗文出处

通过夸张的手法，形成主观时间与客观时间的反差

思念《诗经·郑风·子衿》

的内心独白是①,②。

诗中微君之故，③？让人充分感受到

“”

悲愤《诗经邶风式微》··

劳役者对统治者的满腔愤恨。

诗人以④，儿女共沾巾。两句点明送

“”“”

宽慰王勃《送杜少府之任蜀州》

的主题，在劝勉、朋友的同时，也吐露自己的情怀。

诗人借用典故暗喻自己有做一番事业的愿望，担心

困顿孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

没有人引荐的诗句是⑤,⑥。

因自然环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒

凄凉柳宗元《小石潭记》

骨，⑦。

武陵人在桃花源看到了⑧，并怡然自乐

“”

向往陶渊明《桃花源记》

的理想世界。

正如苏轼所云：“人生如逆旅，我亦是行人。”品读文学经典，欣赏古诗词文，亦是读生活、

读人生。今日的我们依然能从诗中品到古人的人生百味，感受他们的诗意人生。

三、基础知识综合

3．联系语境填空。

1

小诗：所谓文学经典，如曹丕所说“经国之大业，不朽之盛事”也。小意，你知道“经”和“典”的汉字演变

过程吗？

小意：那当然，我特意查阅了资料，“经”原作“坙”（图一），好像织布机上排列着的纵线，后引申为传

统的具有权威性的著作，是一个名词，如“四书五经”中的“经”；也可以引申为从事、治理，是一个（1）

（词性），如“经纬天下”中的“经”。按照这样的方式，你能推断出“典”的演变过程吗？

小诗：图二告诉我们，“典”的样子像（2），本义是重要的（3），后来引申为准则、制度

等含义，如“经典”“（4）”等词语。

小意：是啊，原来文学经典还能够帮助我们了解汉字的演变过程呢！

四、填空题

4．读完《经典常谈》，小语制作了一张读书卡片，请你帮他补全篇目。

经典“谈”经典