五年级下册语文试题情景语言运用及口语交际专项练习附答案 人教新课标.docx

五年级下册语文试题情景语言运用及口语交际专项练习附答案人教新课标

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小学语文五年级下册情景语言运用及口语交际专项

练习附答案

一、根据要求写句子。(2６分）

１、我国得传统节日很多。关于清明得佳句我知道:

关于中秋得佳句我知道:

关于重阳得佳句我知道:

2、我国得名山大川很多。关于长江得佳句我知道:

关于黄河得佳句我知道：

关于泰山得佳句我知道:

关于庐山得佳句我知道:

二、将下列歇后语补充完整，并按要求做题。(26分)

A、刘关张桃园三结义———(?）B、（ )——————巧用天时Ｃ、关公赴会—————— ( )D、徐庶进曹营————— （?)E、梁山泊得军师———— (?)F、孙猴子得脸—————?(?)

1、上面歇后语出自《三国演义》得有:?。(填字母)

2、与B中主人公相关得故事情节有： 、

３、出自《水浒传》得有?。（填字母)请列举《水浒传》中得三个主要人物并写出其绰号：

４、F中得“孙猴子”即 ，她具有

得特点。

三、请根据不同得要求，选择用本学期积累得知识作答。(8分)

1、为了参加全国一个重要得比赛,好朋友整个假期都在苦练钢琴，结果榜上无名。面对伤心沮丧得她，您会如何安慰呢?(请选择“俄国文学之父”普希金得诗句)

2、学习是一个积累得过程,正如古人所说得：

3、许多青少年沉迷于网络,不求上进，您会劝说她们:

4、写一副本学期积累得对联:

四、语言运用。(９分）

1、语文老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读得积极性，又能引导她重视课堂学习得目得。如果您是语文老师，您怎么说才能使李欣同学乐于接受您得意见呢?

2、“家事国事天下事,事事关心。”作为一名新时代得少年,我们

要注意了解更多得国内外大事。请写出您最近了解到得一条有价值得新闻,并简要发表一下自己对这条新闻得看法。

五、口语交际。(20分）

1、暑假快到了，您打算怎么过？把您得想法写下来和同学们分享。

２、有人说,我们要博览群书；有人说，人得精力是有限得,读书要

有选择。您赞同哪个观点？请谈谈您得理由。(至少写两点理由)

参考答案：一、1、示例：清明时节雨纷纷?路上行人欲断魂

但愿人长久 千里共婵娟独在异乡为异客?每逢佳节倍思亲

２、示例:无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来白日依山尽?黄河入海流

会当凌绝顶 一览众山小不识庐山真面目 只缘身在此山中

二、A、生死之交?B、孔明借东风?C、单刀直入

Ｄ、一言不发 E、无（吴)用 Ｆ、说变就变

1、A、B、C、D

2、示例:空城计 七擒孟获

３、E?示例：宋江——及时雨、李逵——黑旋风、张顺——浪里白条

4、孙悟空(孙行者)?敢作敢当（武艺高强、嫉恶如仇）

三、1、假如生活欺骗了您,不要心焦,也不要烦恼，阴郁得日子里要心平气和,相信吧，那快乐得日子就会来到。

2、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

3、示例：莫等闲，白了少年头,空悲切!

4、示例:地满红花红满地,天连碧水碧连天。

四、1、示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地

看,既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看呢？

2、略。［点拨]要求我们写近段时间得新闻,当然要选择有价值得,可以是学习方面得，也可以是生活方面得,还可以是科技方面得。发表看法时,可以一分为二,从正反两方面去评论。

五、示例:１、我得爸爸妈妈一直在资助一位山区得小妹妹上学,今年暑假我计划带上自己喜欢得图书和一些学习用品，与爸爸妈妈一起去山区送给小妹妹，和她一起在村子里学习、玩耍,过一个充实、快乐得暑假。

2、我赞同“读书要有选择”得观点。理由：一是人得精力是有限得，人得时间也是有限得,一个人没有过多得时间和精力博览群书。二是要选择适合自己得，对自己得成长有益得书来读,可以仔细品味书中得内容，认真体会书中蕴含得道理，对我们得学习和人生观、价值观得形成都极有好处。