基于游戏化教学的初中信息科技课堂教学活动设计及实践研究.pdf
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基于游戏化教学的初中信息科技课堂教学
活动设计及实践研究
摘要
随着信息技术的快速发展,教学理念和模式不断更新迭代。传统形式上以教师为主
导的教学存在学生参与度低等问题,严重影响学生的学习成效,迫切需要变革。2022年
《基础教育阶段义务教育信息科技课程标准》强调创新教学方法,倡导通过实践帮助学
生获取知识。游戏化教学作为一种新兴的教学方式,核心是提高学生的参与度和课堂互
动性,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,从而增进学习成效。因此,将游戏
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