pep人教版五年级英语下册Unit 6第六单元教案含教学反思.pdf

pep五年级英语下册第六单元教案.doc pep五年级英语下册第六单元教案 pep五年级英语下册第六单元教案 Unit 6 A Field Trip 第一课时教学内容：Lets chant A Let’s learn Let’s play C Let’s sing 教学目标： 1. 能够听、说、读、写动词的ing形式：taking pictures, watching insects, picking up leaves, doing an experiment, catching butterflies. 2. 能够听、说、认读句子“Whats Sarah doing? She’s doing an experiment.” 并

2016-05-12 约1.46万字 25页立即下载

pep五年级下册英语第六单元教学设计 pep五年级下册英语.docx [pep五年级下册英语第六单元教学设计]pep五年级下册英语 　　pep五班级下册英语第六单元教学设计(二) 【学习内容】 B Lets try Lets talk Pair work 【教材分析】本节课主要学习现在进行时在对话中的应用，以及现在进行时的一般疑问句的提问及确定，否定问答：Is he taking pictures? No, he isnt. Yes, he is. 【学情分析】本节课学习现在进行时的一般疑问形式及回答，同学没有接触过，但老师可以充分利用四班级和五班级上

2023-08-05 约5.43千字 8页立即下载

人教PEP版五年级英语下册Unit 2单元教案.pdf 人教PEP版五年级英语下册Unit2单元教案第一课时教学目标 1.能听、说、读、写单词：which,best,snow,spring,summer,autumn, winter。 2.会运用句型：一Whichseasondoyoulikebest?-Winter.Ilike snow./Spring.Itspretty.和同伴进行对话交流。 3.能和同伴分角色表演etstalk的对话。

2024-09-13 约8.27千字 11页立即下载

人教版PEP小学英语五年级下册Unit 5 教案.pdf 【标题】 PEP五下Unit5ALetstalk 【正文】一、教学内容嘲Lefstry短 Listenandtick.WhichisJohnspicture? Letstalk蝮 ChenJie：Theyellowp

2024-08-02 约3.28万字 27页立即下载

PEP小学英语五年级下册Unit 2 My Favourite Season 优秀教案及教学反思.docx PEP小学英语五年级下册Unit 2 My Favourite Season 优秀教案及教学反思　　教材分析　　1．掌握四季的单词及会表达最喜欢的是哪个季节，学会四会单词以及句型，它是本单元的重点，同时为后面的会话学习做好铺垫。　　2.我国四季季节分明，各具特点，表达学生对季节的喜爱之情。　　学情分析　　1．本课的教学对象是学过两年英语的五年级学生，此段学生天真活泼，好奇心强，有很强的模仿能力，逻辑思维能力和求知欲望。有一定的英语词汇积累，但还不牢固，需要多提醒才能想起。学生是学习的主体，在教学中，教师要为学生创设生动、活泼、和谐的英语学习氛围，让学生积极主动参与学习，敢于展示自己，

2018-06-30 约2.46千字 6页立即下载

人教版(PEP)小学英语五年级下册教案_第六单元.pdf

2017-04-18 约字 20页立即下载

6人教版(PEP)小学英语五年级下册教案_第六单元.doc 人教版(PEP)小学英语五年级下册教案 第六单元 Unit 6 A field trip Topic: A field trip Language systems: 1. Lexis: taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies ,counting insects，collecting leaves， writing a report， playing chess， having a picnic。 2. Grammar: 现在进行时的一般疑问句，

2017-09-03 约1.54万字 26页立即下载

人教版(PEP)小学英语五年级下册教案第6单元.doc ★清华大学★英语系测试：中小学生英语官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 人教版(PEP)小学英语五年级下册教案 第六单元 Unit 6 A field trip Topic: A field trip Language systems: 1. Lexis: taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies ,counting insects，collecting leaves， writing a report， playing chess

2017-05-17 约4.56万字 68页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 6 Work quietly!单元教学设计（6课时教案） .pdf 人教PEP版英语五年级下册Unit6Workquietly!单元教学设计（6课时教案）主备人辅备人上课时间课时共6课时审核人木单元学习的主题是围绕“人与社会”而展开，运用本单元所学核心句型口头描述自己以及他人正在做的事情，感知合理生活作息的重要性，谈论在一些公共场合的行为规范，同时潜移默化地帮助学生构建对社会行为规范的认知、态度和行为选择。根据课标单元主题要求，通过本单元的学习，学生够用现在进行时去描述日常学习生活：认识规则标识，了解校园行为规则：描述和讨论在公共场所的行为规范，树立正确的规则意识，激发自觉遵守文明规则的动机; 践行社会规则，形成争当品德优良的四好少年的概

2025-03-24 约1.67万字 23页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 1~6全册教案共6个单元整体教学设计 .pdf 人教PEP版英语五年级下册Unit1~6全册教案共6个单元整体教学设计 Unit1Myday单元整体教学设计第一部分单元教学设计总思路一、教学理念《义务教育英语课程标准（2022年版）》出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。“2022版课标”的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，并突出了单元整体教学的重要性。单元整体教学过程的设计要先从整体安排教学环节，形成单元框架结构。（王建平，2020）无论是单元整体框架，还是课时教学，都要有学生的学习活动

2025-03-02 约35.13万字 187页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 1 My day单元教学设计（6课时教案） .pdf 人教PEP版英语五年级下册Unit1Myday单元教学设计（6课时教案）主备人辅备人上课时间课时6审核人本单元主题是“人与自我”主题范畴，涉及“生活与学习”主题群的“学习与生活的自我管理七主题意义：通过学习本单元的人物单元主题对自己的日常生活活动的时间安排，能够用所学语言介绍描述自己的时间规划表，形成时间管理能力，并妥善安排自己的学习与活动，形成良好的生活规律。单元主体Myday Lesson1ALetstalkandletslearn张鹏和新朋友Pedro,谈论在西班牙的学习生活作息情况。Lesson2Alefsspell张鹏问朋友介绍自己的日常生活互相了解增进友谊。这

2025-03-18 约1.95万字 23页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 6 Work quietly!单元教学设计（6课时教案）.docx 第1页共23页人教PEP版英语五年级下册Unit6Workquietly!单元教学设计(6课时教案) 主备人辅备人上课时间课时共6课时审核人单元主题木单元学习的主题是围绕人与社会而展开，能运用本单元所学核心句型口头描述自己以及他人正在做的事情，感知合理生活作息的重要性，谈论在一些公共场合的行为规范，同时潜移默化地帮助学生构建对社会行为规范的认知、态度和行为选择。根据课标要求，通过本单元的学习，学生能够用现在进行时去描述日常学习生活：认识规则标识，了解校园行为规则：描述和讨论在公共场所的行为规范，树立正确的规则意识，激发自觉遵守文明规则的动机；能践行社会规则，形成争当品德

2025-03-06 约1.13万字 43页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 3 My school calendar单元教学设计（6课时教案）.docx 第1页共23页人教PEP版英语五年级下册Unit3Myschoolcalendar 单元教学设计(6课时教案) 主备人辅备人上课时间课时 6 审核人单元主题本单元属于人与社会主题范畴中的文学、艺术与体育和“历史、社会与文化主题群，涵盖“运动、文艺等社团活动，潜能发掘”和“世界主要国家的传统节日，文化体验”两个子主题，围绕Myschoolcalendar这一主题展开。通过本单元的学习之后，学生能进一步了解中西方主要节假日及活动，提升跨文化交际意识、培养国际视野；通过学习一年中12个月的特色活动与季节划分等，增进对自然的了解与热爱。单元子主题及课时安排 1.Knowabou

2025-03-08 约1.2万字 43页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 2 My favourite season单元教学设计（6课时教案）.docx 第1页共22页人教PEP版英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason 单元教学设计(6课时教案) 主备人辅备人上课时间课时共6课时审核人单元主题本单元属于“人与自然”范時,涉及“季节的特征与变化、季节与生活主题。通过对话、图片、视频、故事的学习，了解与季节相关的天气特点、景色、所做活动等，要求学生能够理解和运用本单元的学习内容，以四季为话题背景，谈论他人或自己对四季的喜好及理由等与自然相关的话题，培养学生热爱四季自然景物、热爱大自然、积极保护自然环境的情感态度。单元子主题及课时安排 PartBReadandwritePartCStorytimePart

2025-03-05 约1.15万字 42页立即下载

人教PEP版英语五年级下册Unit 1 My day单元教学设计（6课时教案）.docx 第1页共23页人教PEP版英语五年级下册Unit1Myday单元教学设计 (6课时教案) 主备人辅备人上课时间课时 6 审核人单元主题本单元主题是“人与自我”主题范畴，涉及“生活与学习”主题群中的“学习与生活的自我管理”。主题意义：通过学习本单元的人物对自己的日常生活活动的时间安排，能够用所学语言介绍描述自己的时间规划表，形成时间管理能力，并妥善安排自己的学习与活动，形成良好的生活规律。单元子主题及课时安排单元主体Myday LessonlALetstalkandletslearn张鹏和新朋友Pedro,谈论在西班牙的学习生活作息情况。Lesson2Aletsspell张

2025-03-09 约1.34万字 46页立即下载

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