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中美高中数学教材三角函数内容比较：理念、方法与启示
一、引言
1.1研究背景
在全球化浪潮的推动下，国际间的教育交流与合作愈发紧密，不同国家教育体系的相互借鉴成为教育发展的重要趋势。中美两国作为世界上具有重要影响力的国家，在教育领域的交流与合作对全球教育发展有着深远影响。多年来，两国在教育领域的互动频繁，学生交换、学术研讨、课程合作等项目不断开展，为两国教育理念和方法的交流搭建了广阔平台。
数学作为一门基础学科，在教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是科学研究的重要工具，更是培养学生逻辑思维、空间想象和问题解决能力的关键途径。在高中数学知识体系里，三角函数是极为重要的组成部分。三角函数通过
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