早教亲子小集体活动﹒2doc.doc

早教亲子小集体活动（适合月龄：个月）设计思路： 　　 活动价值：1、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、指导家长帮助幼儿愿意参加观察橘子活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享橘子的快乐。 活动准备：活动流程： 观察要点 指导提示 家长和宝宝猜谜语激发兴趣，导入课题 提示语： 猜一猜，这是什么？ 小小红坛子， 装满红饺子， 吃了红饺子， 吐出白珠子。（橘子） 1、了解宝宝是否对谜语感兴趣？ 2、了解宝宝是否积极的参加猜谜语？ 教师可以引导家长用谜语或儿歌等形式来描述橘子的的形状。 感知橘子的外形特征 幼儿每人拿一个橘子。 提示语： 1、橘子是什么颜色的？什么形状的？ 2、橘子摸上去有什么感觉？再摸摸苹果又有什么感觉？3、橘子有什么气味？ 宝宝是否愿意将感知到的桔子的外形特征用描述出来？ 如：（黄黄青青的，圆圆扁扁的） （橘子软软的，苹果硬硬的。） 教师可以建议家长引导宝宝观察同伴手中的橘子，与同伴的橘子进行看一看、摸一摸、问一问，说说橘子的大小、颜色、形状的不同。 感知橘子的内部特征 提示语： 1、怎样打开橘子？从哪里打开最容易？（软的一头） 2、橘子里面是什么样的？ 3、看看像什么？（像小船） 4、剥开皮的橘子是什么颜色的？（橘黄色的） 5、剥开皮的橘子是什么样的？（一瓣一瓣的） 宝 宝宝是否愿意动手剥橘子？ 宝宝能否描述橘子内部的 特征？ 建议家长和宝宝一起剥橘子。 鼓励宝宝自己动手剥橘子，观察橘子的内部特征。 如：一瓣一瓣像什么？（像月亮、小船、饺子、香蕉等） 幼儿品尝橘子，说说品尝后的感觉。 提示语： 请你尝一瓣橘子，是什么味道的？ 宝宝能否说出橘子的味 道？ 建议家长引导宝宝说出（酸酸甜甜的） 与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子 提示语： 爸爸妈妈、爷爷奶奶非常辛苦，我们和他们一起分享橘子吧，也可以和好朋友一起分享。 宝宝是否主动与人分享？ 建议家长用儿歌方式和宝宝一起品尝橘子。如：橘子橘子圆圆，剥开就像小船，小船小船开开，开到宝宝的最里边。（或妈妈、爸爸、爷爷、奶奶的嘴里边）。 ?活动迁移： 　秋天来到了，各种各样的水果都出来了，孩子们平常间都能在家品尝到一些常见的水果，对于一些如苹果和橘子这样的水果也是比较了解的，知道苹果是红红的圆圆的、橘子是酸酸的软软的对于各种各样的水果有一个更明确的了解，我们引导孩子用自己的感官如闻一闻、看一看、摸一摸、尝一尝感知水果不同的特征。