中英中小学信息技术课程内容的多维度比较与启示.docx
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中英中小学信息技术课程内容的多维度比较与启示
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度和深度融入社会的各个领域，深刻地改变了人们的生活、工作和学习方式。它不仅成为推动经济发展和社会进步的关键力量，也对教育领域产生了深远影响。信息技术在教育中的应用，为教育教学带来了新的机遇和挑战。
一方面，它为教育提供了丰富的资源和多样化的教学手段。在线课程、虚拟实验室、教育软件等的出现，打破了时间和空间的限制，使学生能够获取更广泛的知识，拓宽学习视野。例如，通过在线学习平台，学生可以随时随地学习来自世界各地的优质课程，接触到最前沿的知识和理念。同时，多
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