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月亮的味道.ppt
读经典的书 做有根的人 花桥镇中心小学 蔡佳苹 读经典的书 做有根的人 花桥镇中心小学 蔡佳苹 二十一世纪出版社 （波兰）麦克·格雷涅茨 文/图 niè cí 漪 然 彭 懿/译 yǐ pénɡ yì 月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！ ???? 夜里，动物们望着月亮，总是这么想。 可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。 ???? 有一天，一只小海龟下定了决心，他要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮 。 ????有一天，一只小海龟下定了决心，他要一步一步
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《月亮的味道》月亮是努力和幸福的味道.pptx
《月亮的味道》月亮是努力和幸福的味道
目录月亮与努力的味道月亮与幸福的味道月亮与文化的味道月亮与科学的味道月亮与哲学的味道月亮与未来的味道
01月亮与努力的味道
面对梦想，要敢于追求，不畏惧困难和挑战，勇往直前。勇敢追求坚定信念不畏艰辛在追求梦想的过程中，要始终保持坚定的信念，相信自己能够成功。实现梦想需要付出努力和汗水，要敢于面对困难和挫折，不轻易放弃。030201追求梦想，不畏艰辛
通过勤奋工作，不断积累经验和技能，为实现目标打下坚实的基础。努力工作制定详细的工作计划，合理安排时间和资源，确保目标的顺利实现。制定计划在工作中不断追求卓越，提高工作质量和效率，以更好地实现目标。追求卓越勤奋工
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月亮的味道课件.ppt
作者： 麦克·格雷涅茨 波兰插图绘画家 有一天，一只小海龟下定了决心，他要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。 “咔嚓！” 这个中秋， 让我们与 相伴， 共享阅读的快乐！ 绘本，就是“画出来的书”。 指一类以绘画为主，兼附有 少量文字的书籍。 * 月亮是什么味道的呢？是甜的，还是咸的？真想尝一小口啊！ ? 夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。 站在这么高的地方，离天空好近啊。 它只好去叫来了大象。“大象，你到我身上来，说不定我们够得到呢！”
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月亮的味道PPT（一）1.ppt
捉 月 亮 的 网 （美）谢尔 希尔弗斯坦 我做了一个捉月亮的网， 今晚就要外出捕猎。 我要飞跑着把它抛向天空， 一定要套住那轮巨大的明月。 第二天，假如天上不见了月亮， 你完全可以这样想： 我已捕到了我的猎物， 把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光， 不妨瞧瞧下面，你会看清， 我正在天空自在地打着秋千， 网里的猎物却是个星星。 钟 玩 拍 画 灯
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月亮的味道ppt(一)1.ppt
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;圆圆的月亮
像一块大蛋糕
抹上白云的奶油
味道一定又香又甜多么好
圆圆的月亮
像
;弯弯的月亮
像
;我聪明的小宝宝，
月亮跟你真要好：
你走，
它也走，
你停下，
它也停下，
它在上面真听话.
;捉 月 亮 的 网
（美）谢尔 希尔弗
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大班语言《月亮的味道》教案.doc
大班语言故事《月亮的味道》
活动目标：
(一)理解故事内容，体验动物们齐心协力成功吃到月亮后的快乐心情。
(二)喜欢阅读，能对故事内容展开大胆的想象与表达。
活动准备： PPT＼图画书、 舒伯特的《小夜曲》 录音
活动过程： 一、谜语引题，引发想象
师：今天老师要做一个谜语让你们猜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象个圆盘，有时象把镰刀。谜底是什么？(月亮) （出示月亮的图片）对啊，你们看月亮有时是圆的有时是弯的。今天老师给你们带来一本有关月亮的绘本（出示绘本）绘本的题目是《月亮的味道》，在绘本的封面上有什么？封底有什么？绘本太小了老师把它放大这样我们就可以看得更清楚了，在画面上你还看到了
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中班绘本月亮的味道教（学）案.doc
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中班绘本《月亮的味道》
活动目标：
1、倾听、理解故事内容。
2、喜欢阅读，仔细观察故事画面，从画面的细节发现某些线索。
3、感受故事内容的有趣，体会小动物们齐心协力“吃到”月亮的团结精神。
活动准备：
绘本《月亮的味道》PPT
活动过程：
一、欣赏、并理解画面，利用想象猜测初步理解故事内容 。
1、导入部分：
师:（欣赏第一张画面）
“天黑了，看，天上有什么？月亮下面藏了些什么？（引导幼儿观察画面）
“眼睛？有几双眼睛？会是谁的眼睛？他们在想什么呢？请小朋友们带着问题和老师一起来看一看
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绘本故事《月亮的味道》.pptx
;;CHAPTER;;作者介绍;;CHAPTER;;老鼠;;CHAPTER;;;;CHAPTER;;;培养团队协作精神;CHAPTER;;;;CHAPTER;读者们纷纷表示，《月亮的味道》充满了奇妙的想象力，通过独特的视角和生动的描绘，带领孩子们进入了一个充满奇幻色彩的世界。;;《月亮的味道》是一本适合2-6岁儿童阅读的绘本故事书。这个年龄段的孩子正处于想象力和创造力发展的关键时期，通过阅读这本书可以激发他们的想象力和创造力，培养他们的阅读习惯和兴趣。;THANKS
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月亮的味道教案精选.pptx
月亮的味道教案精选REPORTING
目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发教师团队建设与培训教学反思与改进
PART01课程介绍与目标REPORTING
课程背景及意义传承和弘扬中华传统文化通过学习和品尝月饼，了解中秋节的传统文化和习俗，增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感。培养学生的动手实践能力通过亲手制作月饼，提高学生的动手实践能力和创造力，培养学生的劳动意识和团队协作精神。拓展学生的视野和知识面通过介绍不同地区的月饼制作工艺和特色，让学生了解不同地域的文化差异和多样性，拓展学生的视野和知识面。
了解月饼的制作工艺和原料，掌握月饼的基本制作方法和技能。
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月亮的味道教案.docx
月亮的味道教案
??一、教学目标
1.知识与技能目标
幼儿能够理解故事内容，学说故事中的对话，如月亮，月亮，你看起来好像很好吃。我要尝尝月亮的味道。等。
认识故事中的动物角色，了解它们的大小顺序。
提高幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
2.过程与方法目标
通过观察画面、倾听故事，引导幼儿思考和想象，培养幼儿的阅读理解能力。
组织角色扮演活动，让幼儿在实践中体验故事中动物们的情感和想法，增强幼儿的语言运用能力和表现力。
3.情感态度与价值观目标
感受故事中动物们齐心协力摘月亮的合作精神，培养幼儿团结协作的意识。
激发幼儿对大自然和未知事物的好奇心与探索欲望。
二、教学重难点
1.教学重点
理
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月亮的味道教学设计.docx
月亮的味道教学设计
??一、教学目标
1.知识与技能目标
幼儿能够理解故事内容，学说故事中的对话，如月亮，月亮，你看起来好像很好吃。我要尝尝月亮的味道。等。
认识故事中的动物角色，了解它们的大小顺序，尝试用简单的句式描述动物们叠罗汉摘月亮的过程，如[动物名称]站在[另一个动物名称]的背上。
能够根据故事内容进行简单的角色扮演，模仿动物的动作和语言。
2.过程与方法目标
通过观察绘本画面，培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿用自己的语言讲述画面内容。
在倾听故事的过程中，提高幼儿的倾听能力和注意力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
通过角色扮演和互动游戏，让幼儿体验合作的乐趣，增强幼儿的语言表达
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月亮的味道PPT(试教后)2.ppt
捉 月 亮 的 网 （美）谢尔 希尔弗斯坦 我做了一个捉月亮的网， 今晚就要外出捕猎。 我要飞跑着把它抛向天空， 一定要套住那轮巨大的明月。 第二天，假如天上不见了月亮， 你完全可以这样想： 我已捕到了我的猎物， 把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光， 不妨瞧瞧下面，你会看清， 我正在天空自在地打着秋千， 网里的猎物却是个星星。 钟 玩 拍 画 灯 爬到山顶上，月亮近多了。可是小海龟还是够不着。 海龟叫来了大象。 “大象，你到我身上来，说不定我们够得到呢！” 月亮想：这是在和我玩游戏吧！ 大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地
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绘本分享之《月亮的味道》.pptx
绘本分享之《月亮的味道》;;;;作者;;;;;;;;;;绘本中出现了多种动物角色，如大象、长颈鹿、狮子、猴子等，每个动物都有其独特的形象和特点。;;;;;;;;;;;;;;;;;THANKS
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大班语言教案：月亮的味道.doc
大班语言教案：月亮的味道
活动目标：
1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。
2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。
活动准备：
1、故事画面。
2、积木、多种材质小棍棒、纸制隔板、悬挂的“月亮”。
活动过程：
一、封面导人，引发好奇
1、介绍故事名称《月亮的味道》。
2、谈谈说说动物们猜想月亮是什么味道。
二、观察画面，发现叠高的方法
1、有一天，一只小海龟决心去摸摸月亮、尝尝月亮的味道。它找到一座高高的山，一步一步往上爬，爬到山顶，月亮近多了。
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月亮的味道 一1作品.ppt
月亮的味道 一（1）部分学生作品 * 真是一粒神奇的种子，可以长那么那么高，一直伸到月亮上！ 做个网兜把月亮网下来！看，月亮被我吃到了，月亮哭了，我笑了！ 呵呵，把饼饼做成月亮的样子，不就尝到月亮的味道了吗？ 做个大跳床，我跳跳跳。耶！终于吃到月亮了啊，真开心！ 爬天梯上月亮，开直升机到月亮，乘火箭登月亮，办法可真多呀！ 画得好认真，梯子可真长啊，就是不知道什么时候才能爬上月亮哦？ 猴子捞月亮！ 哇，倒一杯茶，让月亮映在我杯子里，这样我就可以喝到月亮的味道了啊！办法不错吧？ 月亮在睡觉呢！我们偷偷把它用绳子拽下来吧！小心不要吵醒它哦！ *