Module7There is a horse in this photo教案.doc

第三册Module7 Unit1 There is a horse in this photo. 第一课时 双鹤中心校 周红霞 一、教材分析： 本单元是《新标准英语》（三年级起点）第三册第七模块第一单元的内容，课文情景是Sam,Amy和Daming在看一组照片，进而讨论照片上的内容。课文运用There is/are...来说明照片上的内容。根据《小学英语新课程标准》提出的目标，其中一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度。本节课在培养学生学习英语自信心的同时，让其学会初步用英语进行日常交流。 二、学生分析： 四年级学生已经接触了一年的英语，大部分学生对英语仍有着浓厚的兴趣，为以后延续这个兴趣建立基础，所以就要让他们积极主动的参与到英语的学习中，通过借助多媒体等多种激励方式,激发学生积极参与,大胆实践,体验成功的喜悦，有了成就感有了信心,就能够更好的展示自己. 三、教学目标与要求 语言知识目标： 1.词汇。全体学生能理解：there is,horse,there are,have a look,sheep,vegetable,climb,face,fruit,bear,pig. 2. 语法。全体学生能运用：There is a girl in this photo. She’s ridin g a horse.I can’t see her face. 3.功能。用“There is/are”描述图片或场景。 4.语音。“There is/are...”的语句重音 语言技能目标 1.全体学生能听懂，认读新词汇 2.全体学生能运用 “There is a girl in this photo.She’s riding a horse.I can’t see her face.描述图片或场景。 文化意识： 通过体验There is 的重音，初步感知中外文化异同。 情感态度： 积极参与各种课堂学习活动。 四、教学重点与难点 1、 重点：初步熟悉句型：There is ... 2、难点：课文中大量语句的阅读。 五、教学过程 教学步骤 教学内容 教学方法及其它 I．Leading-in. 1.视频导入，复习现在进行时 2. 利用暂停时呈现的一张图片顺势导入新句型。 教师：Let’s have a look. What’s in this photo? There is a bear in this photo. There are two girls in this photo. 通过观看一段视频调动学生积极性，复习 What are you doing？同时导出新句型 II.Presentation 1.Learn new words: she—sheep pear—bear house—horse big—pig vegetabl