《落花生》上课课件.ppt

《落花生》教学课件

教学目标

知识目标能力目标情感目标

学生能够理解《落花生》的主要内容，学生能够运用语言分析的方法，理解文学生能够通过学习《落花生》，体会作

并掌握文中人物性格特点、事件矛盾的章的语言艺术特点，并进行代表性语句品中所蕴含的人生哲理，并将其与现实

发展过程以及作品的主题思想。赏析。生活联系起来。

教学内容

课文原文词语解释课文分析

带领学生完整地学习《落花生》课文，理讲解课文中出现的生词、难词，帮助学生引导学生分析课文内容，理解人物性格，

解文章内容，体会的写作意图。理解文章内容。体会作品主题思想。

《落花生》的简介

是许地山，原名许寿裳，出生于1893年，中国现代著名作家、

学者、教育家。

他的作品以清新自然、意境深远著称，擅长以儿童为视角，用简

单的语言表达深刻的道理。

许地山先生是新文学运动的先驱者，其作品对中国现代文学的发

展做出了重要的贡献。

作品创作背景

时代背景

《落花生》创作于抗日战争时期，当时社会动荡，人民生活艰苦。以花生为喻，表达了对坚韧不拔、默默奉献的精神的赞美。

经历

深受传统文化的影响，对人生哲理有着深刻的思考。作品中蕴含着对人生价值和生活意义的思考。

社会现实

当时社会风气浮躁，物质利益至上，作品旨在提醒人们关注精神价值，追求高尚的品格。

作品题材

童话写实

《落花生》以儿童为叙述者，作品以真实的家庭生活为背景

讲述了孩子们的内心世界和对，展现了平凡而深刻的人生哲

人生意义的思考。理。

哲理

通过落花生隐喻的意义，引发读者对人生价值和生命的思考。

人物形象分析

父亲母亲

一位深沉、睿智、富有哲理的父一位勤劳、朴实、富有爱心的母

亲，他用一颗善良的心引导孩子亲，她用自己的行动教会孩子们

们感知生命的真谛。珍惜生活中的美好。

哥哥妹妹

一位天真、善良、富有好奇心的一位活泼、可爱、充满童真童趣

哥哥，他代表着孩子们对未知世的妹妹，她代表着孩子们对美好

界的好奇和探索。事物的向往和追求。

主要人物性格特点

善良勇敢诚实

哥哥对弟弟的爱护，体现在对弟弟的关心哥哥为了弟弟的幸福，敢于向父亲提出自哥哥坦诚地告诉弟弟，他们家的花生都是

和理解，以及对弟弟的默默付出。己的想法，并坚持自己的信念。自己吃的，而不是用来卖的。

事件矛盾的发展过程

隐藏愿望

1孩子们渴望得到“落花生”

父亲的拒绝