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游戏化学习对高中生数学知识掌握的影响论文
摘要：本文以游戏化学习为研究对象，探讨其对高中生数学知识掌握的影响。通过对游戏化学习的概念、现状以及作用进行分析，本文旨在为高中数学教育改革提供有益参考，提高学生对数学知识的兴趣和掌握程度。
关键词：游戏化学习；高中生；数学知识；掌握程度
一、引言
（一）游戏化学习在高中数学教育中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
在传统的数学教育中，学生往往面临着枯燥、抽象的数学概念和公式，容易产生学习兴趣的缺失。而游戏化学习作为一种新型的教育方式，将数学知识与游戏元素相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这样一来，学生能够更好地投入到数学学习中，提高对数学知识
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