《文化产业概论》电子教案.doc

PAGE PAGE 6 《文化产业概论》教案 课程名称 中 文 文化产业概论 课程类别 专业课 英 文 Culture Industry Introduction 课程学时 总学时 理论教学 讨论教学 项目实践 48 42 2 4 课程简介： 简要描述课程的性质及专业地位，培养目标（理论、能力和技能） 文化产业是服务于普罗大众的文化艺术性产业，在国家文化政策大家庭中，文化产业占据着重要的席位，且向来是国家大力扶持的文化艺术性商业活动。文化产业概论理应成为艺术学、文化产业学、文化事业学、工商管理学专业的必修课程。 文化产业是一个理论与实践并重的学科，理论需要对实践做出总结和概括，同时实践需要理论的指导，而从目前来看，无论在理论研究和教学上，该课程都算是刚刚起步，有大量的工作需要去挖掘和发展，而在学科建设的视阈范围内，文化产业概论也是一个不容忽视的重要知识体系。 所有人文学科特别是艺术、文化管理、公共事业管理、工商管理学生需要了解甚至掌握群文化产业的专门知识，这是一个与他们所学专业无论从理论结构还是从就业实践上来看，都是密切相关的。从理论上，该课程让学生了解到文化产业的内涵、范畴、现状、政策、机制以及发展、生态状况的基本情况，从而让学生拓宽了视野、开辟了学习和工作的新方向。通过国家对文化产业活动各种各样实务的操作、总结和探讨，可以让学生们感性直观地了解和体会到文化产业生动活泼的魅力和对人民生活、国家文化发展的重要性，从而激发自身对文化产业管理的兴趣，并为将来可能投身这一行奠定基本的理论认识和动手能力。 前修课程、能力和知识结构要求： 明确学生学习本门课程的先修课程，主要能力和知识结构。 其实无论是艺术类、文化类、文化管理类或其他人文学科的同学在学习《文化产业概论》之前，都需要一定的前修课程、能力和知识结构，其中《艺术概论》、《美学》、《艺术欣赏》、《文化事业管理》、《艺术管理》等课程是大家共同需要的前修课程；另外，基本的文化艺术史的常识、基本的人文方面的知识结构也是必不可少的基础知识。 课程结构说明： 对课程的组织结构进行简要说明，即明确课程所述内容由几个大的部分构成，每个部分的教学由哪几个环节或单元组成（如：理论授课、实验教学，上机实习，课外作业，随堂考试，讨论会，总结报告等） 理论授课、课堂讨论、项目实践是该课程主要的教学方法，从知识内容的构成上来说，文化产业概论、文化产业的本质、文化产业的外延、文化产业的价值、文化产业的未来等是其中最为重要的几大块内容，而每一块内容的全面、系统的介绍和深入探讨都是我们对文化产业发展的重要现实基础，所以本课程对文化产业核心内容体系的深度挖掘和分析至关重要。最后，就所学知识，要求学生上交命题论文或接受命题写作测试。 具体的讲课内容如下—— 绪论（4学时） 文化产业简述：从概念到产业实践 文化产业类别 【纲要】讲述文化产业概念的起源，经历过西方法兰克福学派的考察、讨论、总结、提炼而得出文化产业的学术性理念和思想，随后哲学界、理论界的进一步争论特别是马克思主义学术的添砖加瓦，最终使文化产业的理论系统化、深刻化。英国首倡文化创意振兴国力的做法是文化产业实践化的始端，随后德国、美国、日本、韩国在文化产业的实践上走在了世界的前面，从而掀起了全球性的文化产业热潮。关于文化产业类别的界定，学术界众说纷纭，考察的角度不一样，类别可能截然不同。 文化产业的概念（4学时） 文化的含义 产业的含义 文化产业的含义 【纲要】文化的实质就是人化，即由人演化而生出来的万事万物、大千世界。没有人类就不可能有文化，但不是说有了人就一定有文化。总体而言，文化是与人息息相关的事件以及表征事物的一种概念。产业是一种市场的综合性表现，产业市场上的辅体包括政府、行会、消费者等，消费者是市场服务的核心对象。政府依赖行会直接管理产业市场，两者是互依互存的关系；在文化产业范畴内，消费者一方面受到文化商业浪潮的摆布和冲击，另一方面同样具备强大的自我选择性，绝不是简单而单向的施予与接受的关系。文化产业是文化和产业的交叉概念。文化产业是依赖文化生产、文化市场的兴盛而发展起来的概念，文化产业链即文化产业表达的基本形态。 文化产业实质上离不开文化创造的商品化、经济化、市场化与消费化。能把艺术部门的文化创造转化成经济效益、能把艺术部门的文化产品转变为市场盈利的活动才是文化产业的真正含义，才是文化产业与文化事业分野的标志。 文化产业的本质（4学时） 以文化为中心的本质 以产业为中心的本质 文化的产业与产业的文化 创意的中心地位和本质属性 【纲要】以文化为中心是文化产业的第一大本质，也是最具有说服力的本质。文化产业理论是以文化学为主、经济学为辅的研究学问，因为在庞杂的产业队伍中，惟有文化产业才是真正