第一单元数据收集整理2.ppt

第一单元 数据收集整理.doc 第一单元 数据收集整理 单元备课时间 2014年2月24日单元教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。单元学情分析上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验，能

2017-09-10 约4.68千字 12页立即下载

第一单元《数据收集整理》.doc PAGE PAGE 7 第一单元 数据收集整理 一、单元学习内容：义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《数据收集整理》第2～6页。本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。二、学情分析上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收

2017-05-01 约3.73千字 7页立即下载

第一单元《数据收集整理》教案.doc 余庆县龙溪镇小学电子备课教案（第 1 单元说明）年级科目主备教师参备教师上课时间二年级数学杨启仙备课组全体教师教学内容 (单元主题) 第一单元 数据收集整理 教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。? 学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观

2017-05-02 约5.89千字 8页立即下载

第一讲-数据收集整理.doc 第一讲 数据收集整理 课前小测在（）里填上适当的数。 80－（）=26 （）＋13＝26 （）－12=30 22＋（）=30 在○里填上“ , , = ”。 21＋29○40 53－23○53－25 51－29○32 34＋25○25＋43 在□里最大能填几。 57－□30 2518＋□ 4、买一台计算器要29元，一个地球仪要12元，买这两样东西需要( )元。如果有50元还剩（）元。计算 77-29= 49+38= 33-11= 24+

2017-05-29 约字 6页立即下载

第一单元__数据收集整理1---3课时.doc PAGE PAGE 12 第一单元《数据收集整理》单元教学内容：义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《数据收集整理》第2～6页。单元教材分析：教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。学情分析上学期学生已经学习了比较、

2017-04-28 约7.16千字 12页立即下载

二下数第一单元数据收集整理例1.ppt.ppt 数据收集整理;学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？;选一选;;数据收集整理;数据收集整理;巩固应用;巩固应用;实践活动 ;

2017-05-01 约小于1千字 10页立即下载

第1单元数据收集整理教材分析.docx 第一单元 数据收集整理教材分析教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。学情分析上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流

2017-06-10 约字 19页立即下载

2017-05-01 约小于1千字 10页立即下载

《数据收集整理》.ppt 调查与收集数据;情境导入; 你们刚才说的只是根据自己的喜好来决定你想穿的校服颜色不能代表学校大多数学生的意见。如果小明喜欢红色，学校就决见定将校服做成红色，怎么样你有什么意见？;学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ ;学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？;可以在全校进行调查。;A.要调查全校的学生B.调查某个年级C.我们可以先在班里调查，把班里的数据作为代表;二探究新课;;数据收集整理; 2、我们班喜欢这种颜色的人数最多，那我们班订做校服可以选择这种颜色。那全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？;兴趣小组;调查本班的同学最喜欢去哪里

2017-04-29 约小于1千字 24页立即下载

《数据收集整理》例1例2.ppt 欢迎小朋友回校！; ;一、抛出问题，引发讨论;;任务：观察下列数据，进行简单分析;;模仿调查，巩固方法;1·参加（）小组的人数最多，参加（）的人数最少。 2·我们班参加计算机小组的有（）人。 3·我喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人。;课堂作业;数据收集整理（二）;喜羊羊;喜洋洋;;（1）把记录的结果填在下表中。;;;;;苹果;实践活动 ;

2017-05-01 约小于1千字 23页立即下载

数据收集整理.ppt 二年级数学下册（RJ）教学课件第 2 课时 数据收集整理（2）第 1 单元 数据收集整理 文王小学张心语这两位同学哪个更合适呢？夏军张贝可以用投票的方式来决定谁能担任数学班长。同学们，新的学期已经开始了，我们的学习生活正逐渐步入正轨。今天，老师请你们帮忙，为教师评选一名数学班长。一、复习导入，情升智复问题：（1）从老师的话中你知道了什么？（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？二、前置学习，情益智晋问题：两位同学中选一位参赛，选谁好呢？

2023-07-13 约1.2千字 15页立即下载

数据收集整理(二).ppt 数据收集整理（2）;学校举办讲故事大赛，我班要从王明明和陈小菲同学中选一位参加比赛。;你喜欢哪种记录方法？;把上面的统计结果填入下表。;;把上面的统计结果填入下表。;;巩固应用。4页第3题; 你喜欢什么体育运动?;作业;谈谈收获吧！

2017-05-04 约小于1千字 11页立即下载

1 数据收集整理.doc 第一单元 数据的收集于整理第一课时 数据收集整理（一）执行时间：总序第个教案教学目标： 1、经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。理解统计的意义。 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时进行简单的数据分析。 3、根据统计表中的数据提出有价值的数学问题并找出相应的解决问题的策略。教学重、难点：教学重点：让学生初步的认识简单的统计过程，并根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时进行简单的数据分析。教学难点：引导学生寻找解决统计问题的方法。教法与学法：教法：谈话、指导相结合。学法：小组合作研讨法。教学流程：

2017-05-05 约4.31千字 9页立即下载

《数据收集整理（1）》.doc 《数据收集整理（1）》精品教案课题 数据收集整理（1）（教材第2页例1）单元一学科数学年级二年级学习目标体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践探究能力。重点经历收集和整理数据的过程，初步认识统计表。难点感受用调查法收集整理数据的过程。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课情境导入教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？学生：喜欢。教师：老师准备了4部动画片，一起来看看。（课件

2023-07-08 约2.45千字 6页立即下载

数据的收集整理.pptx 数据的收集整理 演讲人：日期: 未找到bdjson 目录 CATALOGUE 01 规划阶段准备 02 采集方法实施 03 数据清洗规范 04 存储与管理体系 05 质量评估流程 06 应用场景衔接 01 规划阶段准备确定数据收集的质量要求和准确性标准，包括数据精度、完整性、可靠性等。数据质量和准确性制定数据安全和隐私保护措施，确保数据收集、存储和使用的合法性和安全性。数据安全性和隐私明确需要收集的数据类型和格式，包括结构化数据、非结构化数据、文本、图像等。数据类型和格式数据需求明确标准收集范围与路径设计设计数据收集的路径和方法，包括问卷调查、网络爬虫、API接口等。数据

2025-05-25 约2.6千字 27页立即下载