特级教师去年的树教学实录.doc

特级教师去年的树教学实录 导读：就爱阅读网友为您分享以下“特级教师去年的树教学实录”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 去年的树教学实录(精品) 师:今天我们一起来读一篇童话,好啊 生:好. 师:一起来说说这篇童话的题目 生:十一,去年的树 师:伸出手,和我一起写课题.(师写课题,生书空) 师:我知道在上课之前,同学们都反复读了课文,这篇课文是一篇非常吸引人的童话.在这片课文里,肯定有一些内容,非常吸引你,你最喜欢哪一部分,或者,你把哪一部分读得最熟练,今天就展示给大家好吗 生:我读的是树根的回答. 师:你读得很熟练. 生:我读的是小女孩儿回答的话. 生:我读的是旁白. 生:我想读树对鸟儿说的话. 生:我想读的是鸟儿对树说的话. 师:听了这些同学的朗读,我觉得咱们班同学科前预习读得真充分,把课文读得又正确又流利.那么课文中出现的生字词,对咱们一定形不成障碍.来看一看.这些词,你会读吗 一个词读一遍. 生读词. 师:在这些词里,有没有你不理解的. 生:我不知道什么叫做煤油灯. 师:谁来给他解释解释. 生:煤油灯就是古时候有人把火柴放到灯里面. 师:不是古时候,现在也有.其实有一个最简单的解释的办法,看看书页,上面有没有煤油灯.找一找.就是这个样子的,点煤油灯,我们管它叫作煤油灯. 师:还有没有那些词不理解 生:我不知道伐木人的意思. 师:谁