关于农村小学生上网的调查报告.docx

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于农村小学生上网的调查报告 一、调查时间：2021年12月二、调查地点：中岳街道办事处中心小学（参照“2009年全国首次调查小学生上网”。）三、调查目的：了解小学生上网情况，并提出建议。四、调查方法：学生问卷调查五、调查对象：中岳街道办事处中心小学四——六年级学生许多少年儿童沉迷于网络，网络已严重影响了他们学习和生活。我于二〇一五年十二月在中岳中心小学调查我校小学生的上网情况。六、调查过程：（一）、调查数据分析：1、上网人数：（2009年调查）我国10岁以下网民从0.4％增长到0.9％，总数大约有300万人左右。 经调查发现，45％的学生家里有电脑；25%的学生上网时间在5小时以上，10%的学生上网时间在3-5小时内，65%的学生上网时间在3小时以下；30%的学生一般在家里上网，50%的学生一般在网吧上网，20%的学生在其它地方上网；85%的学生去过网吧，15%的学生没去过网吧。2、上网情况：此调查显示，48.7％的被调查小学生在网站上拥有自己的“个人空间”，36.3％的被访小学生拥有自己的“QQ空间”。 3、触网年龄：经调查显示，约8成的小学生9岁前开始接触互联网，更有部分小学生在学龄前甚至1岁就已经接触网络。有超过四成的学生上网的主要目的之一是“学习”，游戏也是网络成瘾的主要原因。67％的家长限制孩子上网玩游戏。超过半数的家长反对孩子上网聊天。网上购物遭到17％家长反对。  4、“网瘾用户”调查：有7.1％是“网瘾用户” 。另外，有 网瘾倾向的约占5.5％。“网瘾用户”更多的是“家里没有电脑“的学生。男生比女生更容易网络成瘾。 （二）、调查上网原因分析：1、叛逆心理，逃避现实未成年人大都涉世未深，正处于了解社会的阶段，如果现实社会让其感觉不到生活的乐趣，他们会本能的选择逃避。现在有叛逆心理疾病的孩子越来越多，网络中暴力、色情和游戏给他们提供了一个亲自“体验”的机会，网络游戏仿佛能给孩子现实世界不可能的一切，在虚拟网络中可以肆无忌惮，随心所欲。另外，现在很多孩子浮躁、多动，特别是男生，自我控制能力较差，相比女生更喜欢肢体运动。当现实生活无法满足时，男生就去找替代品，网络游戏很多都是战斗游戏，所以男生很容易迷恋上网络。2、教育体制，压力过大在现行的教育体制下，考高中和考大学还是以分数为主，中学生由于学业紧张、频繁的考试，机械地死读书，很容易失去学习的积极性，很少有机会体验成功的乐趣，从而在巨大的压力下丧失了求知的欲望，转向虚拟世界寻求安慰，进而产生厌学情绪，逃课，上网吧，沉迷网络。在应试教育指导下的学校教育，主要强调文化课的学习，学校的课外活动不丰富，许多中学生觉得生活极其枯燥乏味，学校中的信息技术课几乎全部集中在与应用有关的方面，而对于互联网娱乐方面基本不触及，使得中学生不能正确认识和使用互联网，在进行互联网娱乐的时候，就很容易发生行为扭曲。3、家庭教育，缺乏沟通在现代家庭教育中，家长过分重视子女的学习成绩，缺乏与孩子必要的交流和沟通，对待孩子的错误采取简单粗暴的教育方式。很多家长解决问题的方式往往以打骂为主，而这种教育方式会使处在青春期的青少年叛逆心理和行为更加严重，使孩子要么异常懦弱退缩，要么冲动粗暴，甚至可能使他们形成只有武力才能解决问题的认知模式。另外，在娱乐方面，社会和家庭给予未成年人的替代选择太少，除了电视，现在几乎没有其他方便有效的娱乐方式能与网络竞争。很多中学生以放松娱乐为名上网，加之许多家长只懂得限制子女上网，而不懂得如何转移子女对上网的注意力，培养子女新的爱好，造成了子女上网成瘾。4、社会环境，自我封闭现代社会经济飞速发展，城市人口结构不断变化，很多农民工到城市打工，很多家庭出现离婚现象，大多数家庭中都是独生子女，父爱和母爱的缺失，生活中缺乏玩伴，孩子的内心会产生强烈的孤独和不安感，从而造成性格孤僻、情感冷漠等不良的性格特征。而网络是一个很好的倾诉对象，当青少年的心理有了矛盾、苦恼自己无法排解时，他们便会去上网发泄，从而造成长期的沉迷和依赖网络。另外，现代社会的家庭居住模式，特别是封闭式的社区环境，让中学生找不到玩伴，对人际交往感到失望，缺乏必要的信任感和安全感，产生人格结构上的自我封闭，从而在网络上寻找释放，他们会用化名和网友聊天、骂人、畅所欲言。5、网络优势，自由开放互联网因其在场地、费用、内容、效果上有不可比拟的优势，因此成为大多数人群娱乐消费的重要选择。对于中学生来说，网络是世界一方神奇的天地，非常有吸引力，这里没有国界、没有传统隔阂、没有师