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应用经济学专业硕士研究生培养方案

一、培养目标与培养规格

(1)应用经济学专业硕士研究生培养目标是培养具备扎实的经济学理论基础，熟悉国内外经济学发展动态，能够运用现代经济学理论和方法分析现实经济问题，具备较强创新能力和实践能力的专业人才。培养的学生应具备较高的政治素质和道德品质，具有强烈的社会责任感和使命感，能够适应国家经济社会发展需要，为推动我国经济理论和实践的发展作出贡献。

(2)培养规格要求学生在掌握经济学基本理论、方法和知识体系的基础上，深入了解应用经济学各分支学科的研究前沿和发展趋势。通过系统学习，使学生具备以下能力：一是独立从事经济学研究的能力，包括文献检索、数据分析、论文撰写等；二是应用经济学理论分析和解决实际经济问题的能力；三是跨学科知识整合和创新能力；四是良好的沟通能力和团队合作精神；五是熟练掌握一门外语，具备国际视野。

(3)为实现上述培养目标和规格，本专业硕士研究生课程设置包括公共课程、专业基础课程、专业方向课程和选修课程。公共课程主要涵盖马克思主义理论、政治经济学、西方经济学等；专业基础课程包括计量经济学、统计学、财政学、金融学等；专业方向课程则根据学生兴趣和就业方向设置，如产业经济学、国际贸易学、区域经济学等；选修课程则为学生提供更广泛的学习空间，包括经济学方法论、经济政策分析、经济预测等。通过这样的课程体系，使学生全面掌握应用经济学的基本理论和实践技能。

二、课程设置与学分要求

(1)课程设置旨在构建系统完善的知识体系，培养研究生在经济学理论、方法论和实践技能方面的全面能力。公共课程模块包含马克思主义基本原理、政治经济学、西方经济学、中国特色社会主义理论体系等，共计20学分。专业基础课程模块涵盖微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学等，共计30学分。专业方向课程根据学生研究方向选择，包括产业经济学、国际贸易学、区域经济学、发展经济学等，共计25学分。

(2)选修课程模块旨在拓宽学生的知识视野，提供多样化的学习选择。选修课程包括经济政策分析、国际金融、经济预测与模拟、比较经济学等，共计15学分。此外，实践环节包括课程论文、案例分析、实验研究等，共计10学分。毕业论文环节要求学生独立完成一篇具有创新性和实用性的学术论文，共计20学分。

(3)学分要求方面，本专业硕士研究生总计需修满60学分方可毕业。其中，公共课程15学分，专业基础课程15学分，专业方向课程15学分，选修课程12学分，实践环节10学分，毕业论文20学分。课程设置和学分要求充分考虑了培养目标和学生个性化发展需求，旨在为学生提供灵活多样的学习路径。

三、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节是应用经济学硕士研究生培养过程中的重要组成部分，旨在通过实际操作提升学生的分析问题和解决问题的能力。本专业硕士研究生实践环节包括实习、课程论文、案例分析、实验研究等。实习方面，学校与多家知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供不少于10周的实习机会。例如，在过去三年中，共有200名学生参与了实习，其中80%的学生在实习期间参与了企业实际项目，提升了就业竞争力。

(2)课程论文环节要求学生在导师指导下，选择一个实际经济问题进行深入研究。例如，某学生在课程论文中针对我国某地区的产业结构调整问题进行了实证分析，通过收集和处理大量数据，提出了优化产业结构的政策建议。该论文在提交后获得了优秀论文奖项，并受到了学术界和业界的关注。案例分析环节则要求学生结合实际案例，运用所学理论进行分析。例如，在某次案例竞赛中，一支由5名学生组成的团队针对我国某城市的房地产市场进行了深入分析，提出了针对性的调控措施，该案例获得了评委的一致好评。

(3)创新能力培养方面，学校鼓励学生参与各类学术竞赛和科研项目。近年来，本专业硕士研究生在国内外学术竞赛中屡获佳绩。例如，在2019年国际计量经济学竞赛中，我校一名研究生获得了一等奖；在2020年全国研究生数学建模竞赛中，我校一支由3名学生组成的团队荣获特等奖。此外，学校还设立了创新实验基金，支持学生开展创新性实验研究。例如，某研究生在创新实验基金的支持下，成功研发了一种基于大数据的经济预测模型，该模型在预测我国某地区经济走势方面具有较高的准确性。通过这些实践环节和创新能力培养措施，学生的综合素质得到了显著提升。

四、学位论文与学术规范

(1)学位论文是应用经济学硕士研究生学术水平和研究能力的集中体现。论文选题要求紧密结合当前经济理论和实践热点，具有创新性和实用价值。学校对论文的选题、撰写和答辩环节都有严格的规定。选题阶段，学生需在导师指导下确定论文题目，并提交选题报告。撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保论文结构完整、逻辑清晰、论证严谨。学校设有专门的论文指导小组，为学生提供论文写作指导。

(2)学位论文