S版语文小学三年级下册《张衡课件课件》公开课教学课件.ppt

课后同学们自己再去查阅关于张衡和地动仪方面的资料，同学之间互相交流学习。 拓展实践 绿色圃中小学教育网 作 业 1、生字，新词 2、综合《同步名题》 3、课后练习 语文S版三年级语文下册第三单元 1.认识本课的生字，理解词语，有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，了解张衡发明地动仪的经过和意义，培养同学们热爱科学的思想感情。 张 衡 张衡是我国东汉时期著名的科学家、文学家。从小爱科学，后来有许多重大发明。除了发明地动仪，他还创造了精确演示天空中星星位置的浑天仪。他是世界上第一个正确解释月食现象的人。他写的《二京赋》《归田赋》等作品，在文学史上有较高的地位 地动仪 朗读感知 ： 1.自读课文，要求读准字音，不懂的字可以查字典，也可以问同学和老师。 2. 认真读课文，了解课文讲的是张衡的什么故事？ 杰 吉 征 兆 记 录 研 究 析 仪 状 酒 坛 贡 献 jié jí zhēng zhào jì lù yán jīu xī tán gòng xiàn yí zhuàng jǐu 铜 凸 洛 骗 廷 卓 tóng tū luò piàn tíng zhuó 学习新词 杰出 吉利 征兆 记录 研究 分析 仪器 形状 酒坛 贡献 铜球 凹凸 洛阳 骗人 朝廷 卓越 学习课文 ： 1.课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？ （张衡，我国东汉人。） 2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？ （张衡是一位杰出的科学家，他发明了地动仪。） 3.地动仪有什么用途？它管用吗？ （能测定地震，它及时测定了地震。） 课文是从哪些方面写张衡发明地动仪的？ 张衡是我国东汉人，他是一位杰出的科学家。“东汉”是什么时候？“杰出”又是什么意思？ （“杰出”是不一般，很出众的意思。） 地震有哪些危害？ 当时人们是怎样认识地震的？ 张衡是怎样看待地震的？ 地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当时人们把地震看作不吉利的征兆，认为是得罪了鬼神的结果。 张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，发明了测量地震的地动仪。 地动仪是什么样子？突出了地动仪什么特点呢？ 地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。上面有健康长寿条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。 （特点：造型奇特，做工精致） 它是怎样测定地震的？ 地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。 地 动 仪 观 察 图 *第4自然段主要写了什么？ 地动仪的构造 *作者是怎样描写地动仪的构造的？ 从整体到局部的顺序描写的， 先写静态再写动态。 *张衡发明的地动仪准确吗？ 非常准确。公元138年2月的一天，地动仪 测出了京城西部方向的地震。 *人们信吗？ 不信，因为这天，京城洛阳的人们没有一点感觉，也没有听说附近有哪儿发生了地震。人们都说张衡的地动仪是骗人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。 *什么是造谣？ （为了到达某种目的而捏造消息，迷惑群众。这里指人们不相信张衡发明的地动仪能测定地震方位，认为张衡捏造消息，迷惑群众。） 人们是通过什么事信服的呢？ 过了两天，有人骑着快马来向朝廷报告，说离洛阳一千多里的金城、陇西一带发生了大地震，还发生了山崩。大儿这才信服了。 *从地图上看，你有什么发现？ 你敬佩张衡吗？为什么？ 张衡的发明不仅为我国的科学事业做出了卓越的贡献，而且张衡还通过发明告诉人们，要用科学的态度看待自然现象，不要盲从。这种对待科学的态度，永远值得大家学习！ 交流讨论 同学们学习了这篇课文，你有哪些体会和感受？大家说一说。