一年级下 英语教学计划.doc

火星二小2016年上学期 英语学科第 二 册教学计划 执教老师： 　邱 丹　 学 情 分 析 一年级孩子喜欢新鲜事物和形象生动的东西，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。和第一册教材相比，本册教材的所选话题有所拓展，我们将带领学生学习如何用英语称呼家人并介绍他们的职业，如何说明物品的归属，学习如何用英语说身体部位；还要学说一些常见的动物，并用英语描述他们的特征；学习如何邀请朋友一起参加活动，最后还要学习如何表达和询问喜欢什么体育运动，什么食物以及什么玩具等话题。这些题材都是学生熟悉的学习、生活题材，学生会感到熟悉亲切.（一）语言知识目标： 二）语言技能目标： √ 能根据听到的词语识别或指认图片或实物 √ 能听懂简短的课堂教学指令 √ 能根据指令做事情,如做动作、涂颜色等 √ 能跟随录音模仿说英语√ 能说唱本册教材的5首歌曲和5首歌谣 √ 能用英语做简单的游戏 √ 能在录音和图片的帮助下表演本册教材学过的故事或对话 √ 能看图识字 √ 能拼读单词、背写部分单词 √ 能借助图片阅读课文、句子 （三）情感态度目标：有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 四）学习策略目标：积极与他人合作，共同完成学习任务；主动向老师或同学请教；在学习中集中注意力；积极运用所学英语进行表达和交流。 （五）文化意识目标：语言是文化的重要载体，学习语言同时也要学习文化，要努力使学生在学习英语过程中了解外国文化。正确理解并灵活运用每个模块的核心句能够看图写句子或者看图写对话.第二部分的句子即Practice ,要求听，说，认并仿写,能够用所给的词进行替换练习能正确理解对话内容；能准确分角色朗读对话对话中出现的单词能达到相应的要求。能在活动、游戏、任务完成中灵活运用核心句；掌握教材中歌曲和歌谣有助于学生模块重点语言。Module 1 Unit 1 2 2 Module 2 Unit1 2 3 Module 2 Unit1- 2 2 4 Module 3 Unit1 2 5 Module3 Unit2 ---- Module 4 Unit1 2 6 Module4 Uni1-2 2 7 Module 5 Unit1 2 8 Module 5 Unit2 ---- Module 6 Unit1 2 9 / / 五一放假 10 Revision 2 11 Revision and Test 2 12 Module6 Unit1-2 2 13 Module 7 Unit1 2 14 Module 7 Unit2 ---- Module 8 Unit1 2 15 Module 8 Unit1-2 2 16 Module 9 Unit1 2 17 Module 9 Unit2 ---- Module10 Unit1 2 18 Module10 Unit1-2 2 19 Revision 2 20 Revision and Test 2 2016 年 2月