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基于社会制度变革大学生价值观发展趋向研究的中期报告

中期报告

一、引言

随着社会制度的变革，教育领域也在不断发生变化，大学生的价值观也在逐渐改变。本研究旨在探究社会制度变革对大学生价值观发展趋向的影响，通过一系列的调查和分析，进一步了解大学生伦理道德、人文素质等方面的发展和变化。

二、研究方法

本研究采用问卷调查和实地观察相结合的方法，问卷调查主要基于大学生在伦理道德、人文素质等方面的意识和认识，实地观察则主要关注大学生在生活中的行为表现和态度变化。

三、研究结果

1.社会制度变革对大学生的价值观产生了深远的影响。随着社会制度的转变，一部分大学生开始重视自我价值和个人利益，而非以往传统价值观的强调“集体利益”，这意味着大学生的价值观在转变中。

2.大学生的伦理道德意识逐渐加强。与以往相比，大学生更加注重社会公正和公平，同时对违反情感关系的不良行为也有着更深刻的认识，同时也增强了对个人隐私权的保护。

3.大学生的人文素质得到了不同程度的提高。其中，对艺术、文化、博物馆等方面的关注度有所提高，同时也增强了对自然环境的保护意识。

四、研究结论

此次研究表明，社会制度变革对大学生的价值观产生了深远的影响，引导着大学生不断转变和改进自己的价值观念。大学生的伦理道德意识和人文素质得到了不同程度的提高，这些明显变化正在成为我们打造“全面发展”的大学教育的重要支持。这也意味着，我们今后需要更加重视大学生的价值观引导，并加强若干领域的教育质量，以促进大学生思想的先进性和问题解决能力的提高。