植树的牧羊人 优秀课件.ppt

*植树的牧羊人让·乔诺《植树的牧羊人》作者（），（）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。坍塌(tān)戳(chuō)慷慨(kāngkǎi)薰衣草(xūn)干涸(hé)废墟(xū)山毛榉(jǔ)帐篷(péng)酬劳(chóu)呼啸(xiào)刨根问底(páo)21课文以“植树的牧羊人”为题，既概括了文章的主要内容，又点明了故事的主人公。同时又让人产生一系列疑问：牧羊人为何要植树呢？他的成果如何呢？题目的作用：设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。课文以“植树的牧羊人”为题，有何作用？读课文，感悟作者的写作情感，把握朗读情感。

作者用什么顺序记述故事。作者以时间先后为序的顺叙方法。理清课文思路，完成下表：时间顺序人物概况环境初遇牧羊人自信、安静、荒地废墟，(1－12)忠厚、养羊种树没有水再见牧羊人身体硬朗、沉默寡言(13－18)养蜂种树有三块树林最后一次相见(19－完)87岁绿洲，一万多人居住分析下列语句，概括牧羊人的性格特征。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。（4）牧羊人乐于助人，对人热心。牧羊人讲卫生，爱干净，会料理。0102030405精读课文，探究人物。精读课文，探究人物。01他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。（5）牧羊人穿着朴素，生活节俭。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。（11）牧羊人爱劳动，乐于奉献。02牧羊人始终默默无闻，无私和给予，不求名利和回报，心怀谦卑、感激，心中充满着喜悦和希望。在事业成功时悄然离世，人们享受到了他的赐予却没有感觉到他的存在。他的奉献精神和坚持不懈，乐观向上的生活观念相对于众生喧哗，唯利是图的现代社会，更具有现实意义。01020304狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（4）05房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。（5）这句运用比喻的修辞手法，形象地写出高原的荒凉，甚至令人恐怖的气氛。运用比喻，把“牧羊人”比作“不毛之地涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了“我”在喝到了水后对牧羊人的感激赞美之情。环境描写。第一句烘托牧羊人严谨、勤劳的性格，为下文写牧羊人种树作了铺垫。第二句渲染了高原荒凉的气氛。与原文高原的变化形成了对比。06品析语言，感受魅力。*