兰大《人员测评理论与方法》16秋平时作业2.doc

兰州兰大《人员测评理论与方法》16秋平时作业2 一、单选（共 10 道，共 40 分。） 1. 下列关于面试的描述，正确的是（ ） 题1. 面试就是面对面的问答 题2. 面试基本上等同简单的口试 题3. 面试内容限于仪表、举止、知识面 题4. 面试主要以交谈与观察为手段，来评价被试者 E. 标准解： 2. 准备做出决策，实施判断，采取行动或身体力行的能力是 题1. 分析能力 题2. 判断能力 题3. 决断能力 题4. 规划和组织能力 标准解： 3. 以下哪一种标准间将各个要素的最好一端和最差一端作为两极，中间分为若干等级？ 题1. 对比式标准 题2. 隶属度标准 题3. 期望评语标准 题4. 量表式标准 标准解： 4. 以下哪个测试是我国公务员录用考试的必考科目 题1. 普通能力倾向成套测验 题2. 行政职业能力测试 题3. 工具使用测验 题4. 发散性思维测试 标准解： 5. 指某一时间内个体所负担的一个或整个责任的集合的是 题1. 要素 题2. 任务 题3. 职位 题4. 职 标准解： 6. 将心理测验分类时，下面哪一种不属于按测验的目的分类 题1. 描述性 题2. 智力性 题3. 预测性 题4. 诊断咨询 标准解： 7. 个体的素质是在( )、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。 题1. 遗传 题2. 环境 题3. 个体能动性 题4. 个性特征 E. 标准解： 8. 以下哪一测验不属于能力倾向测验 题1. 美国普通能力倾向测验 题2. GT测验 题3. 行政职业能力测试 题4. 思维敏捷测验 标准解： 9. 以下哪一类型的面试题可替换性相对较大 题1. 背景型 题2. 智能型 题3. 行为型 题4. 意愿型 标准解： 10. 专业技术人员的最为显著的胜任力特征是 题1. 成就欲 题2. 影响力 题3. 主动性 题4. 客户服务意识 标准解： 《人员测评理论与方法》16秋平时作业2 二、多选（共 5 道，共 20 分。） 1. 胜任特征评价的关键技术有 题1. 定义绩效标准 题2. 确定效标样本 题3. 获取效标样本有关的胜任特征的数据资料 题4. 分析数据资料并建立胜任特征模型 E. 验证胜任特征模型 标准解： 2. 常见的内部招聘方式包括 题1. 职位晋升 题2. 职位转换 题3. 工作轮换 题4. 人员重聘 标准解： 3. 工作分析的主要内容包括 题1. 职务说明 题2. 对人员的要求 题3. 工作内容 题4. 工作环境 E. 分析人员 标准解： 4. 从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是（ ）。 题1. 形式多样化 题2. 内容全面化 题3. 考官内行化 题4. 结果随意化 E. 试题顺应化 标准解： 5. 确定测评指标体系一般要经过哪几个步骤 题1. 工作分析 题2. 理论验证 题3. 指标调查 题4. 反馈修订 标准解： 《人员测评理论与方法》16秋平时作业2 三、判断题（共 10 道，共 40 分。） 1. 履历一般包括两类型的问题，一是比较容易得到验证的“硬”项目，二是不能核实的自我报告之类的“软”项目。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 2. 素质图示法是以表现典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出测评指标体系 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 3. 狭义的人力资源测评是指通过量表、面试、评价中心技术、观察评定、业绩考核等多种手段测评人才素质的一种活动。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 4. 素质是内在的与隐蔽的，是看不见、摸不着的，它不会通过某种形式表现出来 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 5. 心理测验根据具体对象可划分为人格测验和态度测验 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 6. 心理测试按测验内容可分为认知测验和人格测验。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 7. 人力资源测评是企业人力资源管理的起点。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 8. 观察法一般适用于长时间的生理性工作特征的调查分析，而不适用于短时间的心理性工作特征的调查分析。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 9. 心理测试按测验形式可分为个人测验和操作测验。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 10. 专家调查法的主要形式有个别访谈法和头脑风暴法。 题1. 错误 题2. 正确 标准解：