2020年高考语文全国卷3-答案.pdf

2020 年普通高等学校招生全国统一考试 ·全国Ⅲ卷 语文答案解析 一、现代文阅读 1 C . 【答案】 【解析】A项， “萧统编选的 《文 》体现……选文在思想性和艺术性上都有一定差距”，其中 “都有”表 述错误，文章第二段将 《古文观止》与 《文 》进行比对，比对的是二者的文选主张，而不是 “思想性和艺 术性”，第三段谈到 《古文观止》的思想性和文学性比较高，但并没有与 《文 》进行比对，所以说二者 “ 文在思想性和艺术性上都有一定差距”这一说法不成立；B项，“真德秀编选的 《文章正宗》的弊病在于： 选文的时代范围窄、道学气息重、分类复杂”错误， “选文的时代范围窄”“分类复杂”错误，文章在第三 段和第五段都涉及对 《古文观止》和真德秀 《文章正宗》的比对，第三段说 “不过真德秀是道学家，他用封 建伦理的眼光来选文章，忽略了文章的艺术性，所以他的选本不受欢迎”，这展现的是真德秀选文的道学气 息严重，第五段说 “真德秀的 《文章正宗》古文部分辞令、议论、叙事三类”，分类并不复杂。但 “选文时 代范围窄”错误，第三段说 “像宋朝真德秀的 《文章正宗》选录 《左传》《国语》到唐朝末年的作品，《古文 观止》的选文从 《左传》开始，就是本于 《文章正宗》”，可见选文的时代范围并不窄；D项， “《古文观 止》编者识力不高……如认为 《答苏武书》并非伪作”错误，文章最后一段说的是 “编者识力不高，像李陵 《答苏武书》，历来都疑为后人伪托，此书也加选录”，后人怀疑 《答苏武书》是后人伪托，而 《古文观止》 的编者却选入这篇文章，只能证明编者的识别力不高，不能说明编者就是认为 《答苏武书》并非伪作，选项 曲解文意。故 C 。 【考点】筛选和分析概括 2 C . 【答案】 C 【解析】 项， “文章讨论 《古文观止》的优缺点时，均与其他选本进行比较”错误， “均与”一说错误， 从文中来看，文章最后一段谈论 《古文观止》的缺点，如 “编者识力不高”“不免受到八股文的影响”，都 C 是直接阐述其缺点，并没有与其他选本进行比较。故 。 【考点】分析论点、论据和论证方法 3 D . 【答案】 D 【解析】 项， “可以了解古人选文体例、标准的变迁史”有误，原文只是说 “就中国文学史的发展讲，古 文由散体趋向骈体，再由骈体回复到散体，完全不选骈体，就看不出这种变化来”，由 “但”可知，《古文 观止》无法选文体例和标准的变化。 【考点】筛选整合信息，分析归纳内容要点 4 D . 【答案】 D 【解析】 项， “重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”，其中 “背离现实逻辑的想象”错，原文 “但 这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”，可知是符合历史与现实逻辑的想象 才震撼人心，带来 “震撼效果”，选项曲解文意。故 D 。 1 / 8 【考点】筛选整合信息，分析归纳内容要点 5 D . 【答案】 【解析】D 项， “也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题”错，原文 “新冠肺炎疫情突 如其来，是人类的一场大灾难”“因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起”， 可知是人类共同面对的是新冠肺炎疫情，并非文学如何回应时代和现实问题。选项主客颠倒。故 D 。 【考点】整合文中的信息和归纳概括内容要点 6. 【答案】①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品 《钟南山：苍生在上》；②重 视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；③逐步深入地提问：从写作动机 问起，问到写作方式和具体内容，最有回到对方的文学观。 【解析】原文 “这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他的父亲母亲，他的婚烟爱情，他在 英国留学，他在 ‘非典’中的经历”“如果从 《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是—— ‘时间与 空间’‘泪水’‘挫折’‘敢医敢言’